Instituição · Censo 2024
Privada sem fins lucrativos · Faculdade · Macapá/AP, região Norte. Mantenedora: IGREJA EVANGELICA ASSEMBLEIA DE DEUS DE MACAPA.
Evolução
Total de matrículas de graduação registradas pelo Censo em cada ano, separadas entre cursos presenciais e a distância (EAD).
Em 2009 a instituição tinha 69 matrículas, nenhuma em EAD. Em 2024 são 400, com 76,0% em EAD.
O presencial chegou ao maior número da série em 2014 (268) e fechou 2024 com 96. O EAD passou o presencial pela primeira vez em 2018.
Entrada e saída
Quantos alunos entraram e quantos concluíram a graduação em cada ano, por modalidade.
Ingressantes
Concluintes
Vagas ofertadas e inscritos
Soma das vagas e dos inscritos em todos os processos seletivos informados ao Censo (presencial + EAD).
2024 foi o ano com mais ingressantes da série. Em 2024 entraram 236 alunos, 63,1% no EAD, para 323 vagas ofertadas.
Concluiu a graduação 1 aluno em 2024, contra 6 em 2009.
Portfólio
Cada curso tem um código próprio no Censo. Um código que aparece num ano e não aparecia no anterior conta como curso novo; o que some de um ano para o outro conta como encerrado.
Cursos por modalidade
Códigos de curso novos e encerrados
Maiores cursos em 2024
Matrículas somadas por nome de curso e modalidade. No presencial, o mesmo curso pode aparecer com um código por campus.
| Curso | Modalidade | Matrículas | Códigos |
|---|---|---|---|
| Pedagogia - Docencia Da Educação Infantil/Administração Educacional | EAD | 304 | 1 |
| Pedagogia | Presencial | 53 | 1 |
| Teologia | Presencial | 43 | 1 |
De 2010 a 2024 apareceram 3 códigos de curso novos e 1 deixou de aparecer. O ano com mais cursos novos foi 2017 (2).
Mix acadêmico
Participação de cada área geral (classificação Cine Brasil) e de cada grau no total de matrículas. Barra de cima: 2009. Barra de baixo: 2024.
Matrículas por área geral
Matrículas por grau acadêmico
Corpo docente
Professores em exercício declarados pela instituição ao Censo, pela maior titulação.
Eram 9 docentes em exercício em 2009 e 14 em 2024. A parcela com doutorado foi de 0,0% para 21,4%.
Matrículas por docente em exercício em 2024: 29. A conta inclui alunos EAD, que não seguem a mesma relação professor por turma do presencial.
Cadastro
Como a instituição aparece no cadastro do Censo ano a ano. Só listamos os anos em que algum campo mudou.
Dados
Todos os números desta página, por ano. Em telas estreitas, deslize a tabela para o lado.
| Ano | Matrículas | Matr. presencial | Matr. EAD | % EAD | Ingressantes | Concluintes | Vagas | Inscritos | Cursos | Cursos novos | Cursos encerrados | Municípios | UFs | Docentes | Doutores | FIES | Prouni |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2009 | 69 | 69 | 0 | 0,0% | 43 | 6 | 100 | 98 | 1 | n/a | n/a | 1 | 1 | 9 | 0 | 0 | 0 |
| 2010 | 86 | 86 | 0 | 0,0% | 31 | 11 | 50 | 68 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 8 | 0 | 0 | 0 |
| 2011 | 229 | 229 | 0 | 0,0% | 170 | 5 | 100 | 100 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 8 | 0 | 0 | 0 |
| 2012 | 222 | 222 | 0 | 0,0% | 0 | 7 | 100 | 70 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 11 | 0 | 0 | 0 |
| 2013 | 250 | 250 | 0 | 0,0% | 112 | 87 | 110 | 134 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 6 | 0 | 0 | 0 |
| 2014 | 268 | 268 | 0 | 0,0% | 103 | 161 | 100 | 100 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 6 | 0 | 0 | 0 |
| 2015 | 202 | 202 | 0 | 0,0% | 98 | 147 | 200 | 100 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 8 | 0 | 0 | 0 |
| 2016 | 167 | 167 | 0 | 0,0% | 105 | 167 | 200 | 250 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 8 | 0 | 0 | 0 |
| 2017 | 144 | 121 | 23 | 16,0% | 144 | 94 | 301 | 152 | 3 | 2 | 0 | 1 | 1 | 11 | 0 | 0 | 0 |
| 2018 | 275 | 104 | 171 | 62,2% | 233 | 58 | 300 | 300 | 3 | 0 | 0 | 1 | 1 | 12 | 1 | 0 | 0 |
| 2019 | 413 | 130 | 283 | 68,5% | 191 | 1 | 300 | 300 | 3 | 0 | 0 | 1 | 1 | 13 | 1 | 0 | 0 |
| 2020 | 589 | 185 | 404 | 68,6% | 177 | 52 | 300 | 300 | 3 | 0 | 0 | 1 | 1 | 13 | 1 | 0 | 0 |
| 2021 | 655 | 149 | 506 | 77,3% | 125 | 241 | 300 | 300 | 3 | 0 | 0 | 1 | 1 | 9 | 0 | 0 | 0 |
| 2022 | 593 | 111 | 482 | 81,3% | 173 | 192 | 300 | 300 | 3 | 0 | 0 | 1 | 1 | 10 | 1 | 0 | 0 |
| 2023 | 538 | 58 | 480 | 89,2% | 137 | 231 | 528 | 350 | 3 | 0 | 0 | 1 | 1 | 13 | 3 | 0 | 0 |
| 2024 | 400 | 96 | 304 | 76,0% | 236 | 1 | 323 | 300 | 3 | 0 | 0 | 1 | 1 | 14 | 3 | 0 | 0 |
Fonte: Censo da Educação Superior, INEP/MEC, edições 2009 a 2024, via Base dos Dados (BigQuery). Código INEP da instituição: 2069. Sem estimativas: todo número desta seção é soma direta dos microdados; ano sem registro aparece como "sem dado". Matrículas, ingressantes e concluintes EAD vêm das linhas com dados por município; vagas e inscritos EAD, das linhas com dados só em nível Brasil. Curso novo ou encerrado é comparação de códigos entre anos (um curso que troca de código conta como um encerrado e um novo). Municípios EAD não são polos: o Censo de cursos não traz o cadastro de polos.
Leitura dos números
Com 400 matrículas em 2024, a Fatech é a 12ª maior instituição de ensino superior do Amapá, entre 15 com sede no estado, e a 11ª de Macapá, entre 14. A posição considera o número de alunos matriculados informado ao INEP.
De 2009 a 2024, o número de matrículas cresceu 480%, de 69 para 400. O ensino a distância responde por 76% das matrículas de 2024; a primeira matrícula EAD aparece em 2017.
Em 2024, 236 alunos ingressaram e 1 concluiu um curso, 236 ingressantes para cada concluinte. Foram oferecidas 323 vagas e recebidas 300 inscrições, menos de um candidato por vaga. Os ingressantes ocuparam 73% dessas vagas.
São 14 docentes em exercício, cerca de um para cada 29 alunos matriculados. No EAD essa relação tende a ser bem maior que no presencial, por isso vale ler junto com o peso da modalidade.
Os maiores cursos em 2024 são Pedagogia - Docencia da Educação Infantil/Administração Educacional (EAD, 304 matrículas), Pedagogia (presencial, 53 matrículas) e Teologia (presencial, 43 matrículas).
Pelo grau do curso, as matrículas de 2024 se dividem em 89% de licenciatura e 11% de bacharelado. A área com mais alunos é educação, com 89% do total, entre 2 áreas.
De 2010 a 2024, a instituição abriu 3 cursos e encerrou 1.
Para quem trabalha com captação, os dois números que mais dizem sobre a saúde do processo são a ocupação das vagas e a relação entre quem entra e quem conclui. Comparar a Fatech com instituições do mesmo porte do Amapá ajuda a separar o que é do mercado do que é da própria operação.
Fonte: Censo da Educação Superior, INEP/MEC, edição 2024. Sem email, telefone, site institucional ou CNPJ: o Censo não coleta esses campos. Ver o Atlas das IES completo.