Instituição · Censo 2024
Privada sem fins lucrativos · Centro Universitário · Brasília/DF, região Centro-Oeste. Mantenedora: CENTRO DE ENSINO UNIFICADO DE BRASILIA CEUB.
Evolução
Total de matrículas de graduação registradas pelo Censo em cada ano, separadas entre cursos presenciais e a distância (EAD).
Em 2009 a instituição tinha 14.415 matrículas, nenhuma em EAD. Em 2024 são 14.718, com 14,8% em EAD.
O presencial chegou ao maior número da série em 2016 (18.575) e fechou 2024 com 12.546. O presencial foi maioria em todos os anos com registro.
Entrada e saída
Quantos alunos entraram e quantos concluíram a graduação em cada ano, por modalidade.
Ingressantes
Concluintes
Vagas ofertadas e inscritos
Soma das vagas e dos inscritos em todos os processos seletivos informados ao Censo (presencial + EAD).
O ano com mais ingressantes foi 2014, com 6.180. Em 2024 entraram 4.766 alunos, 27,4% no EAD, para 19.352 vagas ofertadas.
Concluíram a graduação 2.572 alunos em 2024, contra 2.697 em 2009.
Portfólio
Cada curso tem um código próprio no Censo. Um código que aparece num ano e não aparecia no anterior conta como curso novo; o que some de um ano para o outro conta como encerrado.
Cursos por modalidade
Códigos de curso novos e encerrados
Maiores cursos em 2024
Matrículas somadas por nome de curso e modalidade. No presencial, o mesmo curso pode aparecer com um código por campus.
| Curso | Modalidade | Matrículas | Códigos |
|---|---|---|---|
| Direito | Presencial | 3.212 | 1 |
| Psicologia | Presencial | 1.900 | 1 |
| Medicina | Presencial | 974 | 1 |
| Ciência Da Computação | Presencial | 963 | 2 |
| Análise E Desenvolvimento De Sistemas | Presencial | 900 | 2 |
| Análise E Desenvolvimento De Sistemas | EAD | 758 | 1 |
| Arquitetura E Urbanismo | Presencial | 552 | 2 |
| Nutrição | Presencial | 442 | 2 |
| Administração | Presencial | 370 | 2 |
| Enfermagem | Presencial | 367 | 2 |
De 2010 a 2024 apareceram 68 códigos de curso novos e 26 deixaram de aparecer. O ano com mais cursos novos foi 2017 (14).
Em 2024, os 10 maiores cursos somam 70,9% das matrículas da instituição.
Território
No presencial, o Censo informa o município do curso. No EAD, informa os municípios onde há alunos vinculados a cada curso. A contagem é de municípios distintos, não de polos.
Municípios com matrícula
Matrículas EAD por estado, 2024
Estados com matrículas EAD. Entre parênteses, municípios com alunos.
Em 2009 a instituição tinha alunos em 1 município de 1 estado. Em 2024 eram 3, em 3 unidades da federação. Os cursos presenciais ficam em um só estado (1 município em 2024).
Em 2024, 99,3% das matrículas EAD estavam em DF.
Mix acadêmico
Participação de cada área geral (classificação Cine Brasil) e de cada grau no total de matrículas. Barra de cima: 2009. Barra de baixo: 2024.
Matrículas por área geral
Matrículas por grau acadêmico
Financiamento estudantil
Matrículas que o Censo registra com financiamento reembolsável do FIES e com bolsa Prouni (integral ou parcial). Um aluno pode ter mais de um tipo de apoio.
As matrículas com FIES chegaram a 3.799 em 2015 e eram 213 em 2024. As matrículas com Prouni eram 3 em 2024.
Corpo docente
Professores em exercício declarados pela instituição ao Censo, pela maior titulação.
Eram 509 docentes em exercício em 2009 e 733 em 2024. A parcela com doutorado foi de 18,5% para 32,5%.
Matrículas por docente em exercício em 2024: 20. A conta inclui alunos EAD, que não seguem a mesma relação professor por turma do presencial.
Cadastro
Como a instituição aparece no cadastro do Censo ano a ano. Só listamos os anos em que algum campo mudou.
Dados
Todos os números desta página, por ano. Em telas estreitas, deslize a tabela para o lado.
| Ano | Matrículas | Matr. presencial | Matr. EAD | % EAD | Ingressantes | Concluintes | Vagas | Inscritos | Cursos | Cursos novos | Cursos encerrados | Municípios | UFs | Docentes | Doutores | FIES | Prouni |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2009 | 14.415 | 14.415 | 0 | 0,0% | 4.437 | 2.697 | 5.700 | 9.031 | 29 | n/a | n/a | 1 | 1 | 509 | 94 | 525 | 0 |
| 2010 | 14.945 | 14.945 | 0 | 0,0% | 4.711 | 2.340 | 5.340 | 10.055 | 31 | 3 | 1 | 1 | 1 | 516 | 108 | 480 | 0 |
| 2011 | 14.467 | 14.467 | 0 | 0,0% | 4.107 | 2.267 | 5.340 | 6.386 | 28 | 0 | 3 | 1 | 1 | 521 | 129 | 587 | 0 |
| 2012 | 14.290 | 14.290 | 0 | 0,0% | 3.773 | 2.074 | 5.940 | 6.425 | 31 | 3 | 0 | 1 | 1 | 511 | 123 | 1.196 | 0 |
| 2013 | 14.942 | 14.942 | 0 | 0,0% | 4.374 | 2.135 | 6.770 | 19.372 | 36 | 5 | 0 | 1 | 1 | 581 | 151 | 2.144 | 0 |
| 2014 | 16.839 | 16.839 | 0 | 0,0% | 6.180 | 2.187 | 11.600 | 29.636 | 45 | 9 | 0 | 1 | 1 | 644 | 176 | 3.574 | 0 |
| 2015 | 18.166 | 18.166 | 0 | 0,0% | 6.102 | 2.763 | 12.418 | 35.865 | 53 | 8 | 0 | 1 | 1 | 721 | 214 | 3.799 | 657 |
| 2016 | 18.575 | 18.575 | 0 | 0,0% | 5.284 | 2.755 | 12.302 | 16.026 | 51 | 2 | 4 | 1 | 1 | 801 | 240 | 3.769 | 593 |
| 2017 | 18.751 | 18.562 | 189 | 1,0% | 5.348 | 2.446 | 10.001 | 18.593 | 65 | 14 | 0 | 1 | 1 | 844 | 257 | 3.231 | 519 |
| 2018 | 18.093 | 17.652 | 441 | 2,4% | 4.776 | 2.967 | 16.543 | 26.371 | 61 | 3 | 7 | 1 | 1 | 802 | 252 | 2.522 | 411 |
| 2019 | 17.794 | 16.779 | 1.015 | 5,7% | 5.479 | 3.016 | 15.052 | 23.003 | 62 | 3 | 2 | 2 | 2 | 737 | 232 | 1.557 | 275 |
| 2020 | 16.572 | 15.216 | 1.356 | 8,2% | 4.924 | 2.735 | 17.730 | 31.013 | 65 | 3 | 0 | 2 | 2 | 683 | 229 | 824 | 92 |
| 2021 | 15.945 | 14.521 | 1.424 | 8,9% | 4.388 | 2.562 | 14.584 | 19.242 | 68 | 6 | 3 | 2 | 2 | 702 | 239 | 438 | 33 |
| 2022 | 15.194 | 13.557 | 1.637 | 10,8% | 4.554 | 2.614 | 40.429 | 18.300 | 67 | 3 | 4 | 2 | 2 | 737 | 245 | 324 | 14 |
| 2023 | 14.733 | 12.764 | 1.969 | 13,4% | 4.831 | 2.487 | 32.057 | 26.853 | 69 | 2 | 0 | 1 | 1 | 751 | 240 | 244 | 5 |
| 2024 | 14.718 | 12.546 | 2.172 | 14,8% | 4.766 | 2.572 | 19.352 | 20.721 | 71 | 4 | 2 | 3 | 3 | 733 | 238 | 213 | 3 |
Fonte: Censo da Educação Superior, INEP/MEC, edições 2009 a 2024, via Base dos Dados (BigQuery). Código INEP da instituição: 402. Sem estimativas: todo número desta seção é soma direta dos microdados; ano sem registro aparece como "sem dado". Matrículas, ingressantes e concluintes EAD vêm das linhas com dados por município; vagas e inscritos EAD, das linhas com dados só em nível Brasil. Curso novo ou encerrado é comparação de códigos entre anos (um curso que troca de código conta como um encerrado e um novo). Municípios EAD não são polos: o Censo de cursos não traz o cadastro de polos.
Leitura dos números
Com 14.718 matrículas em 2024, a Uniceub é a 7ª maior instituição de ensino superior do Distrito Federal, entre 63 com sede no estado, e a 7ª de Brasília, entre 63. A posição considera o número de alunos matriculados informado ao INEP.
De 2009 a 2024, o número de matrículas cresceu 2,1%, de 14.415 para 14.718. O ensino a distância responde por 15% das matrículas de 2024; a primeira matrícula EAD aparece em 2017.
Em 2024, 4.766 alunos ingressaram e 2.572 concluíram um curso, 1,9 ingressantes para cada concluinte. Foram oferecidas 19.352 vagas e recebidas 20.721 inscrições, 1,1 candidatos por vaga. Os ingressantes ocuparam 25% dessas vagas.
São 733 docentes em exercício, cerca de um para cada 20 alunos matriculados. No EAD essa relação tende a ser bem maior que no presencial, por isso vale ler junto com o peso da modalidade.
Os maiores cursos em 2024 são Direito (presencial, 3.212 matrículas), Psicologia (presencial, 1.900 matrículas) e Medicina (presencial, 974 matrículas).
Pelo grau do curso, as matrículas de 2024 se dividem em 81% de bacharelado, 18% de tecnológico e 1% de licenciatura. A área com mais alunos é negócios, administração e direito, com 34% do total, entre 10 áreas.
De 2010 a 2024, a instituição abriu 68 cursos e encerrou 26.
Para quem trabalha com captação, os dois números que mais dizem sobre a saúde do processo são a ocupação das vagas e a relação entre quem entra e quem conclui. Comparar a Uniceub com instituições do mesmo porte do Distrito Federal ajuda a separar o que é do mercado do que é da própria operação.
Fonte: Censo da Educação Superior, INEP/MEC, edição 2024. Sem email, telefone, site institucional ou CNPJ: o Censo não coleta esses campos. Ver o Atlas das IES completo.