Instituição · Censo 2024
FACULDADE DO CENTRO LESTE (UCL)
Privada com fins lucrativos · Faculdade · Serra/ES, região Sudeste. Mantenedora: UCL - ENSINO SUPERIOR UNIFICADO CENTRO LESTE LTDA.
Evolução
Matrículas por modalidade, 2009 a 2024
Total de matrículas de graduação registradas pelo Censo em cada ano, separadas entre cursos presenciais e a distância (EAD).
Em 2009 a instituição tinha 1.644 matrículas, nenhuma em EAD. Em 2024 são 833, com 19,3% em EAD.
O presencial chegou ao maior número da série em 2016 (2.544) e fechou 2024 com 672. O presencial foi maioria em todos os anos com registro.
Entrada e saída
Ingressantes e concluintes
Quantos alunos entraram e quantos concluíram a graduação em cada ano, por modalidade.
Ingressantes
Concluintes
Vagas ofertadas e inscritos
Soma das vagas e dos inscritos em todos os processos seletivos informados ao Censo (presencial + EAD).
O ano com mais ingressantes foi 2016, com 912. Em 2024 entraram 511 alunos, 30,5% no EAD, para 2.843 vagas ofertadas.
Concluíram a graduação 131 alunos em 2024, contra 21 em 2009.
Portfólio
Cursos ofertados, abertos e encerrados
Cada curso tem um código próprio no Censo. Um código que aparece num ano e não aparecia no anterior conta como curso novo; o que some de um ano para o outro conta como encerrado.
Cursos por modalidade
Códigos de curso novos e encerrados
Maiores cursos em 2024
Matrículas somadas por nome de curso e modalidade. No presencial, o mesmo curso pode aparecer com um código por campus.
| Curso | Modalidade | Matrículas | Códigos |
|---|---|---|---|
| Análise E Desenvolvimento De Sistemas | Presencial | 166 | 1 |
| Sistemas De Informação | Presencial | 101 | 1 |
| Engenharia Mecânica | Presencial | 80 | 1 |
| Arquitetura E Urbanismo | Presencial | 64 | 1 |
| Engenharia De Computação | Presencial | 50 | 1 |
| Engenharia De Controle E Automação | Presencial | 48 | 1 |
| Análise E Desenvolvimento De Sistemas | EAD | 44 | 1 |
| Engenharia Elétrica | Presencial | 42 | 1 |
| Engenharia Química | EAD | 42 | 1 |
| Engenharia Mecânica | EAD | 38 | 1 |
De 2010 a 2024 apareceram 19 códigos de curso novos e 10 deixaram de aparecer. O ano com mais cursos novos foi 2013 (7).
Em 2024, os 10 maiores cursos somam 81,0% das matrículas da instituição.
Mix acadêmico
Áreas do conhecimento e grau acadêmico
Participação de cada área geral (classificação Cine Brasil) e de cada grau no total de matrículas. Barra de cima: 2009. Barra de baixo: 2024.
Matrículas por área geral
Matrículas por grau acadêmico
Financiamento estudantil
Matrículas com FIES e Prouni
Matrículas que o Censo registra com financiamento reembolsável do FIES e com bolsa Prouni (integral ou parcial). Um aluno pode ter mais de um tipo de apoio.
As matrículas com FIES chegaram a 323 em 2017 e eram 6 em 2024. As matrículas com Prouni eram 149 em 2024.
Corpo docente
Docentes em exercício por titulação
Professores em exercício declarados pela instituição ao Censo, pela maior titulação.
Eram 82 docentes em exercício em 2009 e 46 em 2024. A parcela com doutorado foi de 9,8% para 8,7%.
Matrículas por docente em exercício em 2024: 18. A conta inclui alunos EAD, que não seguem a mesma relação professor por turma do presencial.
Cadastro
Organização acadêmica, categoria e mantenedora
Como a instituição aparece no cadastro do Censo ano a ano. Só listamos os anos em que algum campo mudou.
- 2009Faculdade · Privada - Particular em sentido estrito
Mantenedora: UCL ASSOCIACAO DE ENSINO SUPERIOR UNIFICADO DO CENTRO LESTE
Nome no cadastro: FACULDADE DO CENTRO LESTE - 2010Categoria administrativa: Privada - Particular em sentido estrito → Privada sem fins lucrativos
Mudança de classificação do INEP em 2010, aplicada a todas as privadas: a partir desse ano o Censo separa privadas com e sem fins lucrativos. - 2019Categoria administrativa: Privada sem fins lucrativos → Privada com fins lucrativos
Mantenedora: U.C.L. - ASSOCIACAO DE ENSINO SUPERIOR UNIFICADO DO CENTRO LESTE → UCL - ENSINO SUPERIOR UNIFICADO CENTRO LESTE
Dados
Tabela ano a ano
Todos os números desta página, por ano. Em telas estreitas, deslize a tabela para o lado.
| Ano | Matrículas | Matr. presencial | Matr. EAD | % EAD | Ingressantes | Concluintes | Vagas | Inscritos | Cursos | Cursos novos | Cursos encerrados | Municípios | UFs | Docentes | Doutores | FIES | Prouni |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2009 | 1.644 | 1.644 | 0 | 0,0% | 395 | 21 | 1.020 | 1.262 | 9 | n/a | n/a | 1 | 1 | 82 | 8 | 25 | 103 |
| 2010 | 1.782 | 1.782 | 0 | 0,0% | 515 | 21 | 1.220 | 1.868 | 10 | 1 | 0 | 1 | 1 | 100 | 8 | 48 | 88 |
| 2011 | 1.465 | 1.465 | 0 | 0,0% | 137 | 31 | 1.520 | 1.681 | 13 | 3 | 0 | 1 | 1 | 103 | 9 | 70 | 66 |
| 2012 | 1.668 | 1.668 | 0 | 0,0% | 210 | 52 | 1.520 | 1.641 | 13 | 0 | 0 | 1 | 1 | 108 | 13 | 106 | 87 |
| 2013 | 2.010 | 2.010 | 0 | 0,0% | 384 | 106 | 3.590 | 2.584 | 20 | 7 | 0 | 1 | 1 | 105 | 13 | 167 | 125 |
| 2014 | 2.205 | 2.205 | 0 | 0,0% | 744 | 157 | 4.285 | 2.940 | 21 | 1 | 0 | 1 | 1 | 112 | 12 | 180 | 144 |
| 2015 | 2.179 | 2.179 | 0 | 0,0% | 658 | 164 | 2.697 | 3.659 | 21 | 0 | 0 | 1 | 1 | 102 | 8 | 196 | 239 |
| 2016 | 2.544 | 2.544 | 0 | 0,0% | 912 | 184 | 2.052 | 2.267 | 23 | 2 | 0 | 1 | 1 | 77 | 8 | 245 | 369 |
| 2017 | 2.382 | 2.382 | 0 | 0,0% | 757 | 281 | 3.728 | 2.171 | 22 | 0 | 1 | 1 | 1 | 83 | 12 | 323 | 797 |
| 2018 | 2.204 | 2.204 | 0 | 0,0% | 685 | 374 | 8.342 | 1.682 | 21 | 0 | 1 | 1 | 1 | 81 | 11 | 244 | 884 |
| 2019 | 1.523 | 1.523 | 0 | 0,0% | 461 | 252 | 5.498 | 698 | 20 | 0 | 1 | 1 | 1 | 78 | 9 | 165 | 608 |
| 2020 | 1.346 | 1.313 | 33 | 2,5% | 415 | 219 | 2.767 | 1.010 | 22 | 4 | 2 | 1 | 1 | 70 | 8 | 120 | 579 |
| 2021 | 1.106 | 1.058 | 48 | 4,3% | 271 | 152 | 2.761 | 1.201 | 21 | 0 | 1 | 1 | 1 | 58 | 5 | 78 | 498 |
| 2022 | 917 | 866 | 51 | 5,6% | 296 | 203 | 7.741 | 1.774 | 21 | 0 | 0 | 1 | 1 | 55 | 7 | 40 | 342 |
| 2023 | 782 | 711 | 71 | 9,1% | 300 | 157 | 2.080 | 1.032 | 18 | 1 | 4 | 1 | 1 | 45 | 5 | 14 | 252 |
| 2024 | 833 | 672 | 161 | 19,3% | 511 | 131 | 2.843 | 3.891 | 18 | 0 | 0 | 1 | 1 | 46 | 4 | 6 | 149 |
Fonte: Censo da Educação Superior, INEP/MEC, edições 2009 a 2024, via Base dos Dados (BigQuery). Código INEP da instituição: 1409. Sem estimativas: todo número desta seção é soma direta dos microdados; ano sem registro aparece como "sem dado". Matrículas, ingressantes e concluintes EAD vêm das linhas com dados por município; vagas e inscritos EAD, das linhas com dados só em nível Brasil. Curso novo ou encerrado é comparação de códigos entre anos (um curso que troca de código conta como um encerrado e um novo). Municípios EAD não são polos: o Censo de cursos não traz o cadastro de polos.
Leitura dos números
Com 833 matrículas em 2024, a UCL é a 24ª maior instituição de ensino superior do Espírito Santo, entre 67 com sede no estado, e a 3ª de Serra, entre 8. A posição considera o número de alunos matriculados informado ao INEP.
De 2009 a 2024, o número de matrículas caiu 49%, de 1.644 para 833. O ensino a distância responde por 19% das matrículas de 2024; a primeira matrícula EAD aparece em 2020.
Em 2024, 511 alunos ingressaram e 131 concluíram um curso, 3,9 ingressantes para cada concluinte. Foram oferecidas 2.843 vagas e recebidas 3.891 inscrições, 1,4 candidatos por vaga. Os ingressantes ocuparam 18% dessas vagas.
São 46 docentes em exercício, cerca de um para cada 18 alunos matriculados. No EAD essa relação tende a ser bem maior que no presencial, por isso vale ler junto com o peso da modalidade.
Os maiores cursos em 2024 são Análise e Desenvolvimento de Sistemas (presencial, 166 matrículas), Sistemas de Informação (presencial, 101 matrículas) e Engenharia Mecânica (presencial, 80 matrículas).
Pelo grau do curso, as matrículas de 2024 se dividem em 73% de bacharelado e 27% de tecnológico. A área com mais alunos é engenharia, produção e construção, com 59% do total, entre 3 áreas.
De 2010 a 2024, a instituição abriu 19 cursos e encerrou 10.
Para quem trabalha com captação, os dois números que mais dizem sobre a saúde do processo são a ocupação das vagas e a relação entre quem entra e quem conclui. Comparar a UCL com instituições do mesmo porte do Espírito Santo ajuda a separar o que é do mercado do que é da própria operação.
Fonte: Censo da Educação Superior, INEP/MEC, edição 2024. Sem email, telefone, site institucional ou CNPJ: o Censo não coleta esses campos. Ver o Atlas das IES completo.