Instituição · Censo 2024
Privada com fins lucrativos · Faculdade · Serra/ES, região Sudeste. Mantenedora: MULTIVIX SERRA - ENSINO PESQUISA E EXTENSAO LTDA.
Evolução
Total de matrículas de graduação registradas pelo Censo em cada ano, separadas entre cursos presenciais e a distância (EAD).
Em 2009 a instituição tinha 847 matrículas, nenhuma em EAD. Em 2024 são 24.550, com 87,5% em EAD.
O presencial chegou ao maior número da série em 2016 (3.510) e fechou 2024 com 3.067. O EAD passou o presencial pela primeira vez em 2019.
Entrada e saída
Quantos alunos entraram e quantos concluíram a graduação em cada ano, por modalidade.
Ingressantes
Concluintes
Vagas ofertadas e inscritos
Soma das vagas e dos inscritos em todos os processos seletivos informados ao Censo (presencial + EAD).
2024 foi o ano com mais ingressantes da série. Em 2024 entraram 26.770 alunos, 92,4% no EAD, para 40.032 vagas ofertadas.
Concluíram a graduação 1.432 alunos em 2024, contra 159 em 2009.
Portfólio
Cada curso tem um código próprio no Censo. Um código que aparece num ano e não aparecia no anterior conta como curso novo; o que some de um ano para o outro conta como encerrado.
Cursos por modalidade
Códigos de curso novos e encerrados
Maiores cursos em 2024
Matrículas somadas por nome de curso e modalidade. No presencial, o mesmo curso pode aparecer com um código por campus.
| Curso | Modalidade | Matrículas | Códigos |
|---|---|---|---|
| Pedagogia | EAD | 2.078 | 1 |
| Administração | EAD | 1.921 | 1 |
| Abi - Educação Física | EAD | 1.593 | 1 |
| Enfermagem | EAD | 1.372 | 1 |
| Ciências Contábeis | EAD | 1.355 | 1 |
| Análise E Desenvolvimento De Sistemas | EAD | 1.106 | 1 |
| Serviço Social | EAD | 870 | 1 |
| Letras | EAD | 680 | 1 |
| Engenharia De Produção | EAD | 666 | 1 |
| Engenharia Civil | EAD | 649 | 1 |
De 2010 a 2024 apareceram 62 códigos de curso novos e 12 deixaram de aparecer. O ano com mais cursos novos foi 2018 (15).
Em 2024, os 10 maiores cursos somam 50,1% das matrículas da instituição.
Território
No presencial, o Censo informa o município do curso. No EAD, informa os municípios onde há alunos vinculados a cada curso. A contagem é de municípios distintos, não de polos.
Municípios com matrícula
Matrículas EAD por estado, 2024
Dez estados com mais matrículas EAD. Entre parênteses, municípios com alunos.
Em 2009 a instituição tinha alunos em 1 município de 1 estado. Em 2024 eram 198, em 25 unidades da federação. Os cursos presenciais ficam em um só estado (1 município em 2024).
Em 2024, 86,8% das matrículas EAD estavam em ES.
Mix acadêmico
Participação de cada área geral (classificação Cine Brasil) e de cada grau no total de matrículas. Barra de cima: 2009. Barra de baixo: 2024.
Matrículas por área geral
Matrículas por grau acadêmico
Financiamento estudantil
Matrículas que o Censo registra com financiamento reembolsável do FIES e com bolsa Prouni (integral ou parcial). Um aluno pode ter mais de um tipo de apoio.
As matrículas com FIES chegaram a 1.344 em 2016 e eram 0 em 2024. As matrículas com Prouni eram 1.634 em 2024.
Corpo docente
Professores em exercício declarados pela instituição ao Censo, pela maior titulação.
Eram 43 docentes em exercício em 2009 e 249 em 2024. A parcela com doutorado foi de 2,3% para 11,2%.
Matrículas por docente em exercício em 2024: 99. A conta inclui alunos EAD, que não seguem a mesma relação professor por turma do presencial.
Cadastro
Como a instituição aparece no cadastro do Censo ano a ano. Só listamos os anos em que algum campo mudou.
Dados
Todos os números desta página, por ano. Em telas estreitas, deslize a tabela para o lado.
| Ano | Matrículas | Matr. presencial | Matr. EAD | % EAD | Ingressantes | Concluintes | Vagas | Inscritos | Cursos | Cursos novos | Cursos encerrados | Municípios | UFs | Docentes | Doutores | FIES | Prouni |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2009 | 847 | 847 | 0 | 0,0% | 309 | 159 | 1.260 | 1.355 | 11 | n/a | n/a | 1 | 1 | 43 | 1 | 7 | 0 |
| 2010 | 835 | 835 | 0 | 0,0% | 660 | 142 | 1.040 | 588 | 8 | 0 | 3 | 1 | 1 | 45 | 6 | 0 | 0 |
| 2011 | 2.015 | 2.015 | 0 | 0,0% | 1.351 | 36 | 1.330 | 7.224 | 12 | 4 | 0 | 1 | 1 | 72 | 26 | 0 | 0 |
| 2012 | 3.067 | 3.067 | 0 | 0,0% | 1.184 | 323 | 1.330 | 9.239 | 12 | 0 | 0 | 1 | 1 | 102 | 37 | 0 | 0 |
| 2013 | 3.017 | 3.017 | 0 | 0,0% | 733 | 103 | 930 | 5.537 | 11 | 0 | 1 | 1 | 1 | 110 | 27 | 0 | 0 |
| 2014 | 2.793 | 2.793 | 0 | 0,0% | 850 | 413 | 1.246 | 4.608 | 8 | 0 | 3 | 1 | 1 | 112 | 28 | 867 | 0 |
| 2015 | 3.259 | 3.259 | 0 | 0,0% | 728 | 0 | 1.050 | 4.067 | 9 | 2 | 1 | 1 | 1 | 109 | 22 | 1.243 | 74 |
| 2016 | 3.510 | 3.510 | 0 | 0,0% | 689 | 1.106 | 1.350 | 8.037 | 11 | 2 | 0 | 1 | 1 | 93 | 16 | 1.344 | 257 |
| 2017 | 2.803 | 2.741 | 62 | 2,2% | 902 | 485 | 2.915 | 8.137 | 16 | 5 | 0 | 1 | 1 | 66 | 7 | 1.079 | 340 |
| 2018 | 3.746 | 2.655 | 1.091 | 29,1% | 2.159 | 425 | 10.082 | 10.203 | 31 | 15 | 0 | 39 | 3 | 85 | 9 | 933 | 473 |
| 2019 | 4.868 | 2.203 | 2.665 | 54,7% | 2.433 | 389 | 13.782 | 10.811 | 36 | 5 | 0 | 47 | 3 | 113 | 10 | 786 | 597 |
| 2020 | 9.160 | 2.635 | 6.525 | 71,2% | 5.547 | 245 | 24.519 | 16.118 | 41 | 5 | 0 | 138 | 16 | 98 | 10 | 847 | 318 |
| 2021 | 14.754 | 2.889 | 11.865 | 80,4% | 12.037 | 630 | 19.858 | 33.960 | 45 | 5 | 1 | 149 | 21 | 121 | 14 | 763 | 1.129 |
| 2022 | 19.313 | 3.137 | 16.176 | 83,8% | 13.457 | 1.825 | 36.673 | 20.973 | 57 | 12 | 0 | 166 | 24 | 177 | 21 | 139 | 470 |
| 2023 | 22.267 | 2.802 | 19.465 | 87,4% | 11.375 | 1.799 | 33.575 | 21.717 | 55 | 1 | 3 | 160 | 22 | 214 | 25 | 541 | 1.262 |
| 2024 | 24.550 | 3.067 | 21.483 | 87,5% | 26.770 | 1.432 | 40.032 | 69.245 | 61 | 6 | 0 | 198 | 25 | 249 | 28 | 0 | 1.634 |
Fonte: Censo da Educação Superior, INEP/MEC, edições 2009 a 2024, via Base dos Dados (BigQuery). Código INEP da instituição: 1326. Sem estimativas: todo número desta seção é soma direta dos microdados; ano sem registro aparece como "sem dado". Matrículas, ingressantes e concluintes EAD vêm das linhas com dados por município; vagas e inscritos EAD, das linhas com dados só em nível Brasil. Curso novo ou encerrado é comparação de códigos entre anos (um curso que troca de código conta como um encerrado e um novo). Municípios EAD não são polos: o Censo de cursos não traz o cadastro de polos.
Leitura dos números
Com 24.550 matrículas em 2024, a Multivix Serra é a maior instituição de ensino superior do Espírito Santo, entre 67 com sede no estado, e a maior de Serra, entre 8. A posição considera o número de alunos matriculados informado ao INEP.
De 2009 a 2024, o número de matrículas cresceu 2.798%, de 847 para 24.550. O ensino a distância responde por 88% das matrículas de 2024; a primeira matrícula EAD aparece em 2017.
Em 2024, 26.770 alunos ingressaram e 1.432 concluíram um curso, 19 ingressantes para cada concluinte. Foram oferecidas 40.032 vagas e recebidas 69.245 inscrições, 1,7 candidatos por vaga. Os ingressantes ocuparam 67% dessas vagas.
São 249 docentes em exercício, cerca de um para cada 99 alunos matriculados. No EAD essa relação tende a ser bem maior que no presencial, por isso vale ler junto com o peso da modalidade.
Os maiores cursos em 2024 são Pedagogia (EAD, 2.078 matrículas), Administração (EAD, 1.921 matrículas) e Abi - Educação Física (EAD, 1.593 matrículas).
Pelo grau do curso, as matrículas de 2024 se dividem em 57% de bacharelado, 21% de tecnológico, 15% de licenciatura e 6,5% de sem grau informado. A área com mais alunos é negócios, administração e direito, com 29% do total, entre 10 áreas.
No Censo, a Multivix Serra já apareceu com outros nomes: Escola Superior de Ensino Anisio Teixeira (2009 a 2011) e Faculdade Capixaba da Serra (2012 a 2019).
De 2010 a 2024, a instituição abriu 62 cursos e encerrou 12.
Para quem trabalha com captação, os dois números que mais dizem sobre a saúde do processo são a ocupação das vagas e a relação entre quem entra e quem conclui. Comparar a Multivix Serra com instituições do mesmo porte do Espírito Santo ajuda a separar o que é do mercado do que é da própria operação.
Fonte: Censo da Educação Superior, INEP/MEC, edição 2024. Sem email, telefone, site institucional ou CNPJ: o Censo não coleta esses campos. Ver o Atlas das IES completo.