Instituição · Censo 2024

FACULDADE SANTA RITA DE CÁSSIA (IFASC)

Privada com fins lucrativos · Faculdade · Itumbiara/GO, região Centro-Oeste. Mantenedora: DINAMICA ORGANIZACAO PROJETOS E CONSULTORIA LTDA - ME.

Matrículas · 2024
382↓ 0,5% vs 2023
EAD: 1,0% do total
Docentes em exercício · 2024
105↑ 12,9% vs 2023
Com doutorado: 20,0%
Vagas ofertadas · 2024
390↓ 70,4% vs 2023
Ingressantes: 171
Cursos · 2024
12↑ 9,1% vs 2023
11 presenciais · 1 EAD

Evolução

Matrículas por modalidade, 2009 a 2024

Total de matrículas de graduação registradas pelo Censo em cada ano, separadas entre cursos presenciais e a distância (EAD).

PresencialEAD
02505007501 mil'09'10'11'12'13'14'15'16'17'18'19'20'21'22'23'24s/d

Em 2009 a instituição tinha 285 matrículas, nenhuma em EAD. Em 2024 são 382, com 1,0% em EAD.

O presencial chegou ao maior número da série em 2019 (951) e fechou 2024 com 378. O presencial foi maioria em todos os anos com registro.

Entrada e saída

Ingressantes e concluintes

Quantos alunos entraram e quantos concluíram a graduação em cada ano, por modalidade.

Ingressantes

PresencialEAD
063125188250'09'10'11'12'13'14'15'16'17'18'19'20'21'22'23'24s/d

Concluintes

PresencialEAD
03875113150'09'10'11'12'13'14'15'16'17'18'19'20'21'22'23'24s/d

Vagas ofertadas e inscritos

Soma das vagas e dos inscritos em todos os processos seletivos informados ao Censo (presencial + EAD).

Vagas ofertadasInscritosIngressantes
03757501.1251.500'09'10'11'12'13'14'15'16'17'18'19'20'21'22'23'24

O ano com mais ingressantes foi 2014, com 249. Em 2024 entraram 171 alunos, 2,3% no EAD, para 390 vagas ofertadas.

Concluíram a graduação 46 alunos em 2024, contra 57 em 2009.

Portfólio

Cursos ofertados, abertos e encerrados

Cada curso tem um código próprio no Censo. Um código que aparece num ano e não aparecia no anterior conta como curso novo; o que some de um ano para o outro conta como encerrado.

Cursos por modalidade

PresencialEAD
036912'09'10'11'12'13'14'15'16'17'18'19'20'21'22'23'24s/d

Códigos de curso novos e encerrados

Novos no anoDeixaram de aparecer
-3-1023'09'10'11'12'13'14'15'16'17'18'19'20'21'22'23'24bases/ds/d

Maiores cursos em 2024

Matrículas somadas por nome de curso e modalidade. No presencial, o mesmo curso pode aparecer com um código por campus.

CursoModalidadeMatrículasCódigos
EnfermagemPresencial771
DireitoPresencial681
PsicologiaPresencial511
OdontologiaPresencial511
NutriçãoPresencial421
Engenharia AgronômicaPresencial351
RadiologiaPresencial181
Ciências ContábeisPresencial141
Engenharia CivilPresencial111
AdministraçãoPresencial101

De 2010 a 2024 apareceram 10 códigos de curso novos e 1 deixou de aparecer. O ano com mais cursos novos foi 2016 (3).

Em 2024, os 10 maiores cursos somam 98,7% das matrículas da instituição.

Mix acadêmico

Áreas do conhecimento e grau acadêmico

Participação de cada área geral (classificação Cine Brasil) e de cada grau no total de matrículas. Barra de cima: 2009. Barra de baixo: 2024.

Matrículas por área geral

20092024
Saúde e bem-estar
49,2%2009: 20,7%
Negócios, administração e direito
24,1%2009: 79,3%
Ciências sociais, comunicação e informação
13,4%2009: 0,0%
Agricultura, silvicultura, pesca e veterinária
9,2%2009: 0,0%
Engenharia, produção e construção
2,9%2009: 0,0%
Educação
1,0%2009: 0,0%
Serviços
0,3%2009: 0,0%

Matrículas por grau acadêmico

20092024
Bacharelado
94,0%2009: 79,3%
Tecnológico
5,0%2009: 20,7%
Licenciatura
1,0%2009: 0,0%

Financiamento estudantil

Matrículas com FIES e Prouni

Matrículas que o Censo registra com financiamento reembolsável do FIES e com bolsa Prouni (integral ou parcial). Um aluno pode ter mais de um tipo de apoio.

FIESProuni
050100150200'09'10'11'12'13'14'15'16'17'18'19'20'21'22'23'24

As matrículas com FIES chegaram a 90 em 2019 e eram 12 em 2024. As matrículas com Prouni eram 0 em 2024.

Corpo docente

Docentes em exercício por titulação

Professores em exercício declarados pela instituição ao Censo, pela maior titulação.

DoutoradoMestradoEspecializaçãoGraduação
0306090120'09'10'11'12'13'14'15'16'17'18'19'20'21'22'23'24s/d

Eram 17 docentes em exercício em 2009 e 105 em 2024. A parcela com doutorado foi de 17,6% para 20,0%.

Matrículas por docente em exercício em 2024: 4. A conta inclui alunos EAD, que não seguem a mesma relação professor por turma do presencial.

Cadastro

Organização acadêmica, categoria e mantenedora

Como a instituição aparece no cadastro do Censo ano a ano. Só listamos os anos em que algum campo mudou.

  • 2009Faculdade · Privada - Particular em sentido estrito
    Mantenedora: DINAMICA ORGANIZACAO PROJETOS E CONSULTORIA LTDA
    Nome no cadastro: FACULDADE SANTA RITA DE CASSIA
  • 2010Categoria administrativa: Privada - Particular em sentido estrito → Privada com fins lucrativos
    Mudança de classificação do INEP em 2010, aplicada a todas as privadas: a partir desse ano o Censo separa privadas com e sem fins lucrativos.
  • 2013Mantenedora: DINAMICA ORGANIZACAO PROJETOS E CONSULTORIA LTDA → DINAMICA ORGANIZACAO PROJETOS E CONSULTORIA LTDA - ME

Dados

Tabela ano a ano

Todos os números desta página, por ano. Em telas estreitas, deslize a tabela para o lado.

AnoMatrículasMatr. presencialMatr. EAD% EADIngressantesConcluintesVagasInscritosCursosCursos novosCursos encerradosMunicípiosUFsDocentesDoutoresFIESProuni
200928528500,0%145573002003n/an/a1117308
201022822800,0%473730015530011312045
201129029000,0%134784001503111120300
201241141100,0%20403001773001138500
201357057000,0%18110500290520114635086
201487687600,0%249275002405001146665183
201563363300,0%155504202555001150656165
201670370300,0%142991.0204758301156747103
201778478400,0%167741.0804209101160969146
201884084000,0%1581241.08049090011781411
201995195100,0%2301201.2405301120119919905
2020n/an/an/an/an/an/an/an/an/an/an/an/an/an/an/an/an/a
202133533500,0%01041.24038511n/an/a1111022530
202235235200,0%12762490490110011106223959
202338438400,0%1431181.31956411001193213660
202438237841,0%1714639031612101110521120

Fonte: Censo da Educação Superior, INEP/MEC, edições 2009 a 2024, via Base dos Dados (BigQuery). Código INEP da instituição: 3020. Sem estimativas: todo número desta seção é soma direta dos microdados; ano sem registro aparece como "sem dado". Matrículas, ingressantes e concluintes EAD vêm das linhas com dados por município; vagas e inscritos EAD, das linhas com dados só em nível Brasil. Curso novo ou encerrado é comparação de códigos entre anos (um curso que troca de código conta como um encerrado e um novo). Municípios EAD não são polos: o Censo de cursos não traz o cadastro de polos.

Leitura dos números

Com 382 matrículas em 2024, a Ifasc é a 59ª maior instituição de ensino superior de Goiás, entre 128 com sede no estado, e a 3ª de Itumbiara, entre 7. A posição considera o número de alunos matriculados informado ao INEP.

De 2009 a 2024, o número de matrículas cresceu 34%, de 285 para 382. O ensino a distância responde por 1% das matrículas de 2024.

Em 2024, 171 alunos ingressaram e 46 concluíram um curso, 3,7 ingressantes para cada concluinte. Foram oferecidas 390 vagas e recebidas 316 inscrições, menos de um candidato por vaga. Os ingressantes ocuparam 44% dessas vagas.

São 105 docentes em exercício, cerca de um para cada 4 alunos matriculados. No EAD essa relação tende a ser bem maior que no presencial, por isso vale ler junto com o peso da modalidade.

Os maiores cursos em 2024 são Enfermagem (presencial, 77 matrículas), Direito (presencial, 68 matrículas) e Psicologia (presencial, 51 matrículas).

Pelo grau do curso, as matrículas de 2024 se dividem em 94% de bacharelado, 5% de tecnológico e 1% de licenciatura. A área com mais alunos é saúde e bem-estar, com 49% do total, entre 7 áreas.

De 2010 a 2024, a instituição abriu 10 cursos e encerrou 1.

Para quem trabalha com captação, os dois números que mais dizem sobre a saúde do processo são a ocupação das vagas e a relação entre quem entra e quem conclui. Comparar a Ifasc com instituições do mesmo porte de Goiás ajuda a separar o que é do mercado do que é da própria operação.

Fonte: Censo da Educação Superior, INEP/MEC, edição 2024. Sem email, telefone, site institucional ou CNPJ: o Censo não coleta esses campos. Ver o Atlas das IES completo.