Instituição · Censo 2024
Privada sem fins lucrativos · Faculdade · Coromandel/MG, região Sudeste. Mantenedora: ASSOCIACAO EDUCACIONAL DE COROMANDEL - AEC.
Evolução
Total de matrículas de graduação registradas pelo Censo em cada ano, separadas entre cursos presenciais e a distância (EAD).
Em 2009 a instituição tinha 270 matrículas. Em 2024 são 222.
Entrada e saída
Quantos alunos entraram e quantos concluíram a graduação em cada ano, por modalidade.
Ingressantes
Concluintes
Vagas ofertadas e inscritos
Soma das vagas e dos inscritos em todos os processos seletivos informados ao Censo (presencial + EAD).
O ano com mais ingressantes foi 2014, com 166. Em 2024 entraram 49 alunos, para 700 vagas ofertadas.
Concluíram a graduação 25 alunos em 2024, contra 91 em 2009.
Portfólio
Cada curso tem um código próprio no Censo. Um código que aparece num ano e não aparecia no anterior conta como curso novo; o que some de um ano para o outro conta como encerrado.
Cursos
Códigos de curso novos e encerrados
Maiores cursos em 2024
Matrículas somadas por nome de curso e modalidade. No presencial, o mesmo curso pode aparecer com um código por campus.
| Curso | Modalidade | Matrículas | Códigos |
|---|---|---|---|
| Engenharia Agronômica | Presencial | 58 | 1 |
| Medicina Veterinária | Presencial | 56 | 1 |
| Direito | Presencial | 47 | 1 |
| Psicologia | Presencial | 21 | 1 |
| Pedagogia | Presencial | 21 | 1 |
| Administração | Presencial | 14 | 1 |
| Educação Física | Presencial | 5 | 1 |
De 2010 a 2024 apareceram 10 códigos de curso novos e 8 deixaram de aparecer. O ano com mais cursos novos foi 2012 (2).
Mix acadêmico
Participação de cada área geral (classificação Cine Brasil) e de cada grau no total de matrículas. Barra de cima: 2009. Barra de baixo: 2024.
Matrículas por área geral
Matrículas por grau acadêmico
Financiamento estudantil
Matrículas que o Censo registra com financiamento reembolsável do FIES e com bolsa Prouni (integral ou parcial). Um aluno pode ter mais de um tipo de apoio.
As matrículas com FIES chegaram a 239 em 2016 e eram 1 em 2024. As matrículas com Prouni eram 0 em 2024.
Corpo docente
Professores em exercício declarados pela instituição ao Censo, pela maior titulação.
Eram 49 docentes em exercício em 2009 e 76 em 2024. A parcela com doutorado foi de 0,0% para 17,1%.
Matrículas por docente em exercício em 2024: 3.
Cadastro
Como a instituição aparece no cadastro do Censo ano a ano. Só listamos os anos em que algum campo mudou.
Dados
Todos os números desta página, por ano. Em telas estreitas, deslize a tabela para o lado.
| Ano | Matrículas | Ingressantes | Concluintes | Vagas | Inscritos | Cursos | Cursos novos | Cursos encerrados | Municípios | UFs | Docentes | Doutores | FIES | Prouni |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2009 | 270 | 55 | 91 | 250 | 119 | 5 | n/a | n/a | 1 | 1 | 49 | 0 | 0 | 22 |
| 2010 | 189 | 25 | 53 | 200 | 182 | 4 | 1 | 2 | 1 | 1 | 41 | 0 | 0 | 2 |
| 2011 | 172 | 41 | 67 | 150 | 93 | 3 | 0 | 1 | 1 | 1 | 51 | 1 | 1 | 12 |
| 2012 | 181 | 108 | 33 | 300 | 176 | 5 | 2 | 0 | 1 | 1 | 52 | 1 | 9 | 8 |
| 2013 | 274 | 143 | 32 | 350 | 197 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 56 | 3 | 85 | 11 |
| 2014 | 382 | 166 | 31 | 300 | 185 | 6 | 1 | 0 | 1 | 1 | 67 | 4 | 167 | 25 |
| 2015 | 401 | 75 | 43 | 686 | 186 | 6 | 0 | 0 | 1 | 1 | 73 | 4 | 224 | 27 |
| 2016 | 479 | 132 | 46 | 1.258 | 1.258 | 7 | 1 | 0 | 1 | 1 | 77 | 10 | 239 | 25 |
| 2017 | 518 | 128 | 133 | 975 | 245 | 8 | 1 | 0 | 1 | 1 | 91 | 13 | 218 | 24 |
| 2018 | 448 | 117 | 100 | 1.000 | 112 | 9 | 1 | 0 | 1 | 1 | 99 | 12 | 149 | 25 |
| 2019 | 415 | 84 | 78 | 1.000 | 130 | 9 | 0 | 0 | 1 | 1 | 96 | 10 | 104 | 29 |
| 2020 | 340 | 67 | 104 | 1.000 | 88 | 10 | 1 | 0 | 1 | 1 | 83 | 11 | 45 | 26 |
| 2021 | 269 | 56 | 77 | 1.000 | 56 | 10 | 0 | 0 | 1 | 1 | 75 | 11 | 16 | 13 |
| 2022 | 246 | 72 | 58 | 900 | 53 | 9 | 0 | 1 | 1 | 1 | 70 | 12 | 11 | 10 |
| 2023 | 236 | 67 | 48 | 73 | 73 | 8 | 1 | 2 | 1 | 1 | 69 | 12 | 6 | 5 |
| 2024 | 222 | 49 | 25 | 700 | 49 | 7 | 0 | 1 | 1 | 1 | 76 | 13 | 1 | 0 |
Fonte: Censo da Educação Superior, INEP/MEC, edições 2009 a 2024, via Base dos Dados (BigQuery). Código INEP da instituição: 1601. Sem estimativas: todo número desta seção é soma direta dos microdados; ano sem registro aparece como "sem dado". Matrículas, ingressantes e concluintes EAD vêm das linhas com dados por município; vagas e inscritos EAD, das linhas com dados só em nível Brasil. Curso novo ou encerrado é comparação de códigos entre anos (um curso que troca de código conta como um encerrado e um novo). Municípios EAD não são polos: o Censo de cursos não traz o cadastro de polos.
Leitura dos números
Com 222 matrículas em 2024, a FCC é a 182ª maior instituição de ensino superior de Minas Gerais, entre 303 com sede no estado, e a única com sede em Coromandel. A posição considera o número de alunos matriculados informado ao INEP.
De 2009 a 2024, o número de matrículas caiu 18%, de 270 para 222. Todas as matrículas de 2024 são presenciais.
Em 2024, 49 alunos ingressaram e 25 concluíram um curso, 2 ingressantes para cada concluinte. Foram oferecidas 700 vagas e recebidas 49 inscrições, menos de um candidato por vaga. Os ingressantes ocuparam 7% dessas vagas.
São 76 docentes em exercício, cerca de um para cada 3 alunos matriculados.
Os maiores cursos em 2024 são Engenharia Agronômica (presencial, 58 matrículas), Medicina Veterinária (presencial, 56 matrículas) e Direito (presencial, 47 matrículas).
Pelo grau do curso, as matrículas de 2024 se dividem em 91% de bacharelado e 9,5% de licenciatura. A área com mais alunos é agricultura, silvicultura, pesca e veterinária, com 51% do total, entre 5 áreas.
De 2010 a 2024, a instituição abriu 10 cursos e encerrou 8.
Para quem trabalha com captação, os dois números que mais dizem sobre a saúde do processo são a ocupação das vagas e a relação entre quem entra e quem conclui. Comparar a FCC com instituições do mesmo porte de Minas Gerais ajuda a separar o que é do mercado do que é da própria operação.
Fonte: Censo da Educação Superior, INEP/MEC, edição 2024. Sem email, telefone, site institucional ou CNPJ: o Censo não coleta esses campos. Ver o Atlas das IES completo.