Instituição · Censo 2024
Privada sem fins lucrativos · Faculdade · Lavras/MG, região Sudeste. Mantenedora: INSTITUTO PRESBITERIANO GAMMON.
Evolução
Total de matrículas de graduação registradas pelo Censo em cada ano, separadas entre cursos presenciais e a distância (EAD).
Em 2009 a instituição tinha 534 matrículas. Em 2024 são 164.
Entrada e saída
Quantos alunos entraram e quantos concluíram a graduação em cada ano, por modalidade.
Ingressantes
Concluintes
Vagas ofertadas e inscritos
Soma das vagas e dos inscritos em todos os processos seletivos informados ao Censo (presencial + EAD).
O ano com mais ingressantes foi 2012, com 201. Em 2024 entraram 64 alunos, para 332 vagas ofertadas.
Concluíram a graduação 17 alunos em 2024, contra 107 em 2009.
Portfólio
Cada curso tem um código próprio no Censo. Um código que aparece num ano e não aparecia no anterior conta como curso novo; o que some de um ano para o outro conta como encerrado.
Cursos
Códigos de curso novos e encerrados
Maiores cursos em 2024
Matrículas somadas por nome de curso e modalidade. No presencial, o mesmo curso pode aparecer com um código por campus.
| Curso | Modalidade | Matrículas | Códigos |
|---|---|---|---|
| Sistemas De Informação | Presencial | 52 | 1 |
| Educação Física | Presencial | 51 | 2 |
| Psicologia | Presencial | 34 | 1 |
| Administração | Presencial | 14 | 1 |
| Pedagogia | Presencial | 12 | 1 |
| Redes De Computadores | Presencial | 1 | 1 |
De 2010 a 2024 apareceram 4 códigos de curso novos e 1 deixou de aparecer. O ano com mais cursos novos foi 2019 (2).
Mix acadêmico
Participação de cada área geral (classificação Cine Brasil) e de cada grau no total de matrículas. Barra de cima: 2009. Barra de baixo: 2024.
Matrículas por área geral
Matrículas por grau acadêmico
Financiamento estudantil
Matrículas que o Censo registra com financiamento reembolsável do FIES e com bolsa Prouni (integral ou parcial). Um aluno pode ter mais de um tipo de apoio.
As matrículas com FIES chegaram a 120 em 2014 e eram 0 em 2024. As matrículas com Prouni eram 0 em 2024.
Corpo docente
Professores em exercício declarados pela instituição ao Censo, pela maior titulação.
Eram 50 docentes em exercício em 2009 e 60 em 2024. A parcela com doutorado foi de 10,0% para 25,0%.
Matrículas por docente em exercício em 2024: 3.
Cadastro
Como a instituição aparece no cadastro do Censo ano a ano. Só listamos os anos em que algum campo mudou.
Dados
Todos os números desta página, por ano. Em telas estreitas, deslize a tabela para o lado.
| Ano | Matrículas | Ingressantes | Concluintes | Vagas | Inscritos | Cursos | Cursos novos | Cursos encerrados | Municípios | UFs | Docentes | Doutores | FIES | Prouni |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2009 | 534 | 128 | 107 | 224 | 250 | 4 | n/a | n/a | 1 | 1 | 50 | 5 | 29 | 0 |
| 2010 | 525 | 174 | 86 | 174 | 245 | 3 | 0 | 1 | 1 | 1 | 45 | 5 | 24 | 0 |
| 2011 | 489 | 163 | 90 | 212 | 216 | 3 | 0 | 0 | 1 | 1 | 45 | 4 | 26 | 0 |
| 2012 | 502 | 201 | 88 | 262 | 198 | 4 | 1 | 0 | 1 | 1 | 39 | 2 | 68 | 0 |
| 2013 | 435 | 103 | 82 | 308 | 181 | 4 | 0 | 0 | 1 | 1 | 44 | 2 | 95 | 0 |
| 2014 | 391 | 99 | 75 | 281 | 40 | 4 | 0 | 0 | 1 | 1 | 47 | 2 | 120 | 0 |
| 2015 | 338 | 86 | 81 | 340 | 179 | 4 | 0 | 0 | 1 | 1 | 41 | 2 | 109 | 0 |
| 2016 | 258 | 64 | 53 | 262 | 178 | 4 | 0 | 0 | 1 | 1 | 44 | 2 | 63 | 0 |
| 2017 | 282 | 130 | 57 | 236 | 254 | 4 | 0 | 0 | 1 | 1 | 43 | 3 | 55 | 0 |
| 2018 | 280 | 122 | 46 | 261 | 178 | 4 | 0 | 0 | 1 | 1 | 47 | 5 | 20 | 0 |
| 2019 | 291 | 98 | 39 | 309 | 222 | 6 | 2 | 0 | 1 | 1 | 51 | 9 | 14 | 0 |
| 2020 | 263 | 77 | 47 | 372 | 144 | 6 | 0 | 0 | 1 | 1 | 61 | 9 | 9 | 0 |
| 2021 | 204 | 35 | 44 | 340 | 90 | 6 | 0 | 0 | 1 | 1 | 56 | 10 | 4 | 0 |
| 2022 | 182 | 58 | 26 | 310 | 127 | 6 | 0 | 0 | 1 | 1 | 57 | 11 | 1 | 0 |
| 2023 | 174 | 64 | 43 | 380 | 175 | 7 | 1 | 0 | 1 | 1 | 57 | 10 | 0 | 0 |
| 2024 | 164 | 64 | 17 | 332 | 143 | 7 | 0 | 0 | 1 | 1 | 60 | 15 | 0 | 0 |
Fonte: Censo da Educação Superior, INEP/MEC, edições 2009 a 2024, via Base dos Dados (BigQuery). Código INEP da instituição: 825. Sem estimativas: todo número desta seção é soma direta dos microdados; ano sem registro aparece como "sem dado". Matrículas, ingressantes e concluintes EAD vêm das linhas com dados por município; vagas e inscritos EAD, das linhas com dados só em nível Brasil. Curso novo ou encerrado é comparação de códigos entre anos (um curso que troca de código conta como um encerrado e um novo). Municípios EAD não são polos: o Censo de cursos não traz o cadastro de polos.
Leitura dos números
Com 164 matrículas em 2024, a Fagammon é a 205ª maior instituição de ensino superior de Minas Gerais, entre 303 com sede no estado, e a 4ª de Lavras, entre 4. A posição considera o número de alunos matriculados informado ao INEP.
De 2009 a 2024, o número de matrículas caiu 69%, de 534 para 164. Todas as matrículas de 2024 são presenciais.
Em 2024, 64 alunos ingressaram e 17 concluíram um curso, 3,8 ingressantes para cada concluinte. Foram oferecidas 332 vagas e recebidas 143 inscrições, menos de um candidato por vaga. Os ingressantes ocuparam 19% dessas vagas.
São 60 docentes em exercício, cerca de um para cada 3 alunos matriculados.
Os maiores cursos em 2024 são Sistemas de Informação (presencial, 52 matrículas), Educação Física (presencial, 51 matrículas) e Psicologia (presencial, 34 matrículas).
Pelo grau do curso, as matrículas de 2024 se dividem em 91% de bacharelado, 7,9% de licenciatura e 0,6% de tecnológico. A área com mais alunos é computação e tecnologias da informação e comunicação (TIC), com 32% do total, entre 5 áreas.
De 2010 a 2024, a instituição abriu 4 cursos e encerrou 1.
Para quem trabalha com captação, os dois números que mais dizem sobre a saúde do processo são a ocupação das vagas e a relação entre quem entra e quem conclui. Comparar a Fagammon com instituições do mesmo porte de Minas Gerais ajuda a separar o que é do mercado do que é da própria operação.
Fonte: Censo da Educação Superior, INEP/MEC, edição 2024. Sem email, telefone, site institucional ou CNPJ: o Censo não coleta esses campos. Ver o Atlas das IES completo.