Instituição · Censo 2024

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIÂNGULO MINEIRO (IFTM)

Pública Federal · Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia · Uberaba/MG, região Sudeste. Mantenedora: INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO TRIANGULO MINEIRO.

Matrículas · 2024
2.984↓ 10,5% vs 2023
EAD: 9,9% do total
Docentes em exercício · 2024
368↑ 2,8% vs 2023
Com doutorado: 59,2%
Vagas ofertadas · 2024
2.384↓ 31,7% vs 2023
Ingressantes: 859
Cursos · 2024
32↑ 0,0% vs 2023
29 presenciais · 3 EAD

Evolução

Matrículas por modalidade, 2009 a 2024

Total de matrículas de graduação registradas pelo Censo em cada ano, separadas entre cursos presenciais e a distância (EAD).

PresencialEAD
01 mil2 mil3 mil4 mil'09'10'11'12'13'14'15'16'17'18'19'20'21'22'23'24

Em 2009 a instituição tinha 750 matrículas, nenhuma em EAD. Em 2024 são 2.984, com 9,9% em EAD.

O presencial chegou ao maior número da série em 2022 (2.999) e fechou 2024 com 2.688. O presencial foi maioria em todos os anos com registro.

Entrada e saída

Ingressantes e concluintes

Quantos alunos entraram e quantos concluíram a graduação em cada ano, por modalidade.

Ingressantes

PresencialEAD
05001 mil1.5002 mil'09'10'11'12'13'14'15'16'17'18'19'20'21'22'23'24

Concluintes

PresencialEAD
0100200300400'09'10'11'12'13'14'15'16'17'18'19'20'21'22'23'24

Vagas ofertadas e inscritos

Soma das vagas e dos inscritos em todos os processos seletivos informados ao Censo (presencial + EAD).

Vagas ofertadasInscritosIngressantes
06.25013 mil19 mil25 mil'09'10'11'12'13'14'15'16'17'18'19'20'21'22'23'24

O ano com mais ingressantes foi 2017, com 1.726. Em 2024 entraram 859 alunos, 0,0% no EAD, para 2.384 vagas ofertadas.

Concluíram a graduação 255 alunos em 2024, contra 153 em 2009.

Portfólio

Cursos ofertados, abertos e encerrados

Cada curso tem um código próprio no Censo. Um código que aparece num ano e não aparecia no anterior conta como curso novo; o que some de um ano para o outro conta como encerrado.

Cursos por modalidade

PresencialEAD
010203040'09'10'11'12'13'14'15'16'17'18'19'20'21'22'23'24

Códigos de curso novos e encerrados

Novos no anoDeixaram de aparecer
-6-3036'09'10'11'12'13'14'15'16'17'18'19'20'21'22'23'24base

Maiores cursos em 2024

Matrículas somadas por nome de curso e modalidade. No presencial, o mesmo curso pode aparecer com um código por campus.

CursoModalidadeMatrículasCódigos
Análise E Desenvolvimento De SistemasPresencial5644
Engenharia AgronômicaPresencial4722
AdministraçãoPresencial3374
Engenharia ElétricaPresencial2802
Engenharia De ComputaçãoPresencial2041
Gestão ComercialPresencial1491
Letras - PortuguêsEAD1481
ZootecniaPresencial1041
ComputaçãoEAD941
Sistemas Para InternetPresencial881

De 2010 a 2024 apareceram 29 códigos de curso novos e 7 deixaram de aparecer. O ano com mais cursos novos foi 2010 (6).

Em 2024, os 10 maiores cursos somam 81,8% das matrículas da instituição.

Território

Municípios e estados com alunos

No presencial, o Censo informa o município do curso. No EAD, informa os municípios onde há alunos vinculados a cada curso. A contagem é de municípios distintos, não de polos.

Municípios com matrícula

Com alunos EADCom curso presencial
0481115'09'10'11'12'13'14'15'16'17'18'19'20'21'22'23'24

Matrículas EAD por estado, 2024

Estados com matrículas EAD. Entre parênteses, municípios com alunos.

MG (10)
28897,3%
SP (2)
82,7%

Em 2009 a instituição tinha alunos em 2 municípios de 1 estado. O número chegou a 15 municípios em 2017 e ficou em 15 em 2024, em 2 unidades da federação. Os cursos presenciais ficam em um só estado (6 municípios em 2024).

Em 2024, 97,3% das matrículas EAD estavam em MG.

Mix acadêmico

Áreas do conhecimento e grau acadêmico

Participação de cada área geral (classificação Cine Brasil) e de cada grau no total de matrículas. Barra de cima: 2009. Barra de baixo: 2024.

Matrículas por área geral

20092024
Computação e Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC)
24,3%2009: 21,3%
Negócios, administração e direito
21,1%2009: 0,0%
Engenharia, produção e construção
19,7%2009: 38,8%
Agricultura, silvicultura, pesca e veterinária
19,3%2009: 22,8%
Educação
14,6%2009: 13,2%
Ciências naturais, matemática e estatística
0,9%2009: 0,0%
Saúde e bem-estar
0,0%2009: 3,9%

Matrículas por grau acadêmico

20092024
Bacharelado
50,0%2009: 19,5%
Tecnológico
35,4%2009: 67,3%
Licenciatura
14,6%2009: 13,2%

Corpo docente

Docentes em exercício por titulação

Professores em exercício declarados pela instituição ao Censo, pela maior titulação.

DoutoradoMestradoEspecializaçãoGraduação
0125250375500'09'10'11'12'13'14'15'16'17'18'19'20'21'22'23'24

Eram 113 docentes em exercício em 2009 e 368 em 2024. A parcela com doutorado foi de 27,4% para 59,2%.

Matrículas por docente em exercício em 2024: 8. A conta inclui alunos EAD, que não seguem a mesma relação professor por turma do presencial.

Cadastro

Organização acadêmica, categoria e mantenedora

Como a instituição aparece no cadastro do Censo ano a ano. Só listamos os anos em que algum campo mudou.

  • 2009Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia · Pública Federal
    Mantenedora: MINISTERIO DA EDUCACAO
    Nome no cadastro: INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO CIENCIA E TECNOLOGIA DO TRIANGULO MINEIRO
  • 2010Mantenedora: MINISTERIO DA EDUCACAO → INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO TRIANGULO MINEIRO
    Nome no cadastro: INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO CIENCIA E TECNOLOGIA DO TRIANGULO MINEIRO → INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIÂNGULO MINEIRO

Dados

Tabela ano a ano

Todos os números desta página, por ano. Em telas estreitas, deslize a tabela para o lado.

AnoMatrículasMatr. presencialMatr. EAD% EADIngressantesConcluintesVagasInscritosCursosCursos novosCursos encerradosMunicípiosUFsDocentesDoutoresFIESProuni
200975075000,0%2971532901.39210n/an/a211133100
20101.0311.03100,0%3861134209.5741462311584400
20111.4891.48900,0%64823660112.9881730411765800
20121.7441.49025414,6%1.12014597022.8371832812026900
20132.1121.57054225,7%1.0491731.60720.13520201012529900
20142.1351.63450123,5%1.0651651.59011.45425501222529900
20152.1251.75337217,5%6871881.18010.529230212234211900
20162.3502.00734314,6%1.0473491.5246.625252012236613900
20173.0502.37467622,2%1.7263272.26211.663272015240615500
20182.9482.54540313,7%1.0972841.6667.928270014243418800
20193.0852.71736811,9%1.1153811.7914.688281013242020500
20203.0322.8102227,3%1.1842382.3324.943292113239721100
20213.4812.83664518,5%1.5623902.9612.772290015238320200
20223.3462.99934710,4%1.1083842.7723.069312015237120700
20233.3342.78854616,4%1.4713843.4933.734321015235821100
20242.9842.6882969,9%8592552.3842.004320015236821800

Fonte: Censo da Educação Superior, INEP/MEC, edições 2009 a 2024, via Base dos Dados (BigQuery). Código INEP da instituição: 3165. Sem estimativas: todo número desta seção é soma direta dos microdados; ano sem registro aparece como "sem dado". Matrículas, ingressantes e concluintes EAD vêm das linhas com dados por município; vagas e inscritos EAD, das linhas com dados só em nível Brasil. Curso novo ou encerrado é comparação de códigos entre anos (um curso que troca de código conta como um encerrado e um novo). Municípios EAD não são polos: o Censo de cursos não traz o cadastro de polos.

Leitura dos números

Com 2.984 matrículas em 2024, o IFTM é a 49ª maior instituição de ensino superior de Minas Gerais, entre 303 com sede no estado, e a 3ª de Uberaba, entre 7. A posição considera o número de alunos matriculados informado ao INEP.

De 2009 a 2024, o número de matrículas cresceu 298%, de 750 para 2.984. O ensino a distância responde por 9,9% das matrículas de 2024; a primeira matrícula EAD aparece em 2012.

Em 2024, 859 alunos ingressaram e 255 concluíram um curso, 3,4 ingressantes para cada concluinte. Foram oferecidas 2.384 vagas e recebidas 2.004 inscrições, menos de um candidato por vaga. Os ingressantes ocuparam 36% dessas vagas.

São 368 docentes em exercício, cerca de um para cada 8 alunos matriculados. No EAD essa relação tende a ser bem maior que no presencial, por isso vale ler junto com o peso da modalidade.

Os maiores cursos em 2024 são Análise e Desenvolvimento de Sistemas (presencial, 564 matrículas), Engenharia Agronômica (presencial, 472 matrículas) e Administração (presencial, 337 matrículas).

Pelo grau do curso, as matrículas de 2024 se dividem em 50% de bacharelado, 35% de tecnológico e 15% de licenciatura. A área com mais alunos é computação e tecnologias da informação e comunicação (TIC), com 24% do total, entre 6 áreas.

No Censo, o IFTM já apareceu com outro nome: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Triangulo Mineiro (2009).

De 2010 a 2024, a instituição abriu 29 cursos e encerrou 7.

Para quem trabalha com captação, os dois números que mais dizem sobre a saúde do processo são a ocupação das vagas e a relação entre quem entra e quem conclui. Comparar o IFTM com instituições do mesmo porte de Minas Gerais ajuda a separar o que é do mercado do que é da própria operação.

Fonte: Censo da Educação Superior, INEP/MEC, edição 2024. Sem email, telefone, site institucional ou CNPJ: o Censo não coleta esses campos. Ver o Atlas das IES completo.