Instituição · Censo 2024
Privada com fins lucrativos · Centro Universitário · Campo Grande/MS, região Centro-Oeste. Mantenedora: ANHANGUERA EDUCACIONAL PARTICIPACOES S/A.
Evolução
Total de matrículas de graduação registradas pelo Censo em cada ano, separadas entre cursos presenciais e a distância (EAD).
Em 2009 a instituição tinha 2.864 matrículas, nenhuma em EAD. Em 2024 são 34.942, com 97,1% em EAD.
O presencial chegou ao maior número da série em 2015 (7.522) e fechou 2024 com 1.021. O EAD passou o presencial pela primeira vez em 2022.
Entrada e saída
Quantos alunos entraram e quantos concluíram a graduação em cada ano, por modalidade.
Ingressantes
Concluintes
Vagas ofertadas e inscritos
Soma das vagas e dos inscritos em todos os processos seletivos informados ao Censo (presencial + EAD).
O ano com mais ingressantes foi 2023, com 45.294. Em 2024 entraram 41.050 alunos, 98,4% no EAD, para 261.598 vagas ofertadas.
Concluíram a graduação 3.136 alunos em 2024, contra 442 em 2009.
Portfólio
Cada curso tem um código próprio no Censo. Um código que aparece num ano e não aparecia no anterior conta como curso novo; o que some de um ano para o outro conta como encerrado.
Cursos por modalidade
Códigos de curso novos e encerrados
Maiores cursos em 2024
Matrículas somadas por nome de curso e modalidade. No presencial, o mesmo curso pode aparecer com um código por campus.
| Curso | Modalidade | Matrículas | Códigos |
|---|---|---|---|
| Pedagogia | EAD | 6.453 | 1 |
| Administração | EAD | 3.143 | 1 |
| Gestão De Recursos Humanos | EAD | 2.016 | 1 |
| Logística | EAD | 1.884 | 1 |
| Análise E Desenvolvimento De Sistemas | EAD | 1.460 | 1 |
| Ciências Contábeis | EAD | 1.216 | 1 |
| Gestão Pública | EAD | 820 | 1 |
| Gestão Comercial | EAD | 814 | 1 |
| Gestão Financeira | EAD | 784 | 1 |
| Educação Física | EAD | 750 | 1 |
De 2010 a 2024 apareceram 113 códigos de curso novos e 16 deixaram de aparecer. O ano com mais cursos novos foi 2022 (78).
Em 2024, os 10 maiores cursos somam 55,3% das matrículas da instituição.
Território
No presencial, o Censo informa o município do curso. No EAD, informa os municípios onde há alunos vinculados a cada curso. A contagem é de municípios distintos, não de polos.
Municípios com matrícula
Matrículas EAD por estado, 2024
Dez estados com mais matrículas EAD. Entre parênteses, municípios com alunos.
Em 2009 a instituição tinha alunos em 1 município de 1 estado. Em 2024 eram 552, em 26 unidades da federação. Os cursos presenciais ficam em um só estado (1 município em 2024).
Em 2024, 58,8% das matrículas EAD estavam em SP.
Mix acadêmico
Participação de cada área geral (classificação Cine Brasil) e de cada grau no total de matrículas. Barra de cima: 2009. Barra de baixo: 2024.
Matrículas por área geral
Matrículas por grau acadêmico
Financiamento estudantil
Matrículas que o Censo registra com financiamento reembolsável do FIES e com bolsa Prouni (integral ou parcial). Um aluno pode ter mais de um tipo de apoio.
As matrículas com FIES chegaram a 4.771 em 2015 e eram 10 em 2024. As matrículas com Prouni eram 1.069 em 2024.
Corpo docente
Professores em exercício declarados pela instituição ao Censo, pela maior titulação.
Eram 157 docentes em exercício em 2009 e 250 em 2024. A parcela com doutorado foi de 3,2% para 36,4%.
Matrículas por docente em exercício em 2024: 140. A conta inclui alunos EAD, que não seguem a mesma relação professor por turma do presencial.
Cadastro
Como a instituição aparece no cadastro do Censo ano a ano. Só listamos os anos em que algum campo mudou.
Dados
Todos os números desta página, por ano. Em telas estreitas, deslize a tabela para o lado.
| Ano | Matrículas | Matr. presencial | Matr. EAD | % EAD | Ingressantes | Concluintes | Vagas | Inscritos | Cursos | Cursos novos | Cursos encerrados | Municípios | UFs | Docentes | Doutores | FIES | Prouni |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2009 | 2.864 | 2.864 | 0 | 0,0% | 1.312 | 442 | 2.760 | 6.848 | 19 | n/a | n/a | 1 | 1 | 157 | 5 | 145 | 10 |
| 2010 | 3.808 | 3.808 | 0 | 0,0% | 1.826 | 203 | 2.720 | 4.412 | 16 | 0 | 3 | 1 | 1 | 156 | 5 | 254 | 770 |
| 2011 | 5.751 | 5.751 | 0 | 0,0% | 1.868 | 696 | 2.260 | 6.842 | 16 | 0 | 0 | 1 | 1 | 170 | 5 | 56 | 375 |
| 2012 | 5.554 | 5.554 | 0 | 0,0% | 3.066 | 879 | 2.260 | 5.163 | 16 | 0 | 0 | 1 | 1 | 169 | 27 | 139 | 238 |
| 2013 | 5.862 | 5.862 | 0 | 0,0% | 2.776 | 608 | 4.953 | 7.767 | 17 | 1 | 0 | 1 | 1 | 164 | 15 | 3.925 | 203 |
| 2014 | 7.324 | 7.324 | 0 | 0,0% | 3.770 | 220 | 3.943 | 6.678 | 18 | 1 | 0 | 1 | 1 | 216 | 17 | 4.477 | 891 |
| 2015 | 7.522 | 7.522 | 0 | 0,0% | 2.243 | 1.298 | 4.687 | 6.449 | 20 | 2 | 0 | 1 | 1 | 174 | 13 | 4.771 | 670 |
| 2016 | 4.757 | 4.757 | 0 | 0,0% | 2.198 | 672 | 4.315 | 11.982 | 21 | 1 | 0 | 1 | 1 | 185 | 13 | 2.799 | 546 |
| 2017 | 4.623 | 4.623 | 0 | 0,0% | 2.038 | 579 | 2.526 | 12.688 | 22 | 2 | 1 | 1 | 1 | 95 | 6 | 1.628 | 406 |
| 2018 | 3.838 | 3.838 | 0 | 0,0% | 1.767 | 523 | 2.525 | 12.349 | 21 | 3 | 4 | 1 | 1 | 136 | 11 | 1.132 | 89 |
| 2019 | 3.246 | 3.246 | 0 | 0,0% | 1.801 | 354 | 2.370 | 10.662 | 22 | 1 | 0 | 1 | 1 | 159 | 66 | 639 | 259 |
| 2020 | 2.477 | 2.477 | 0 | 0,0% | 1.337 | 601 | 2.742 | 13.246 | 22 | 0 | 0 | 1 | 1 | 120 | 55 | 390 | 202 |
| 2021 | 3.529 | 1.992 | 1.537 | 43,6% | 3.020 | 576 | 29.070 | 13.341 | 28 | 10 | 4 | 137 | 18 | 167 | 54 | 119 | 242 |
| 2022 | 17.705 | 1.533 | 16.172 | 91,3% | 27.126 | 480 | 161.403 | 87.343 | 105 | 78 | 1 | 325 | 23 | 281 | 93 | 60 | 277 |
| 2023 | 31.961 | 1.098 | 30.863 | 96,6% | 45.294 | 1.839 | 276.209 | 56.030 | 110 | 7 | 2 | 480 | 25 | 252 | 93 | 213 | 544 |
| 2024 | 34.942 | 1.021 | 33.921 | 97,1% | 41.050 | 3.136 | 261.598 | 60.889 | 116 | 7 | 1 | 552 | 26 | 250 | 91 | 10 | 1.069 |
Fonte: Censo da Educação Superior, INEP/MEC, edições 2009 a 2024, via Base dos Dados (BigQuery). Código INEP da instituição: 926. Sem estimativas: todo número desta seção é soma direta dos microdados; ano sem registro aparece como "sem dado". Matrículas, ingressantes e concluintes EAD vêm das linhas com dados por município; vagas e inscritos EAD, das linhas com dados só em nível Brasil. Curso novo ou encerrado é comparação de códigos entre anos (um curso que troca de código conta como um encerrado e um novo). Municípios EAD não são polos: o Censo de cursos não traz o cadastro de polos.
Leitura dos números
Com 34.942 matrículas em 2024, o Centro Universitário Anhanguera Pitágoras Unopar de Campo é a maior instituição de ensino superior de Mato Grosso do Sul, entre 31 com sede no estado, e a maior de Campo Grande, entre 15. A posição considera o número de alunos matriculados informado ao INEP.
De 2009 a 2024, o número de matrículas cresceu 1.120%, de 2.864 para 34.942. O ensino a distância responde por 97% das matrículas de 2024; a primeira matrícula EAD aparece em 2021.
Em 2024, 41.050 alunos ingressaram e 3.136 concluíram um curso, 13 ingressantes para cada concluinte. Foram oferecidas 261.598 vagas e recebidas 60.889 inscrições, menos de um candidato por vaga. Os ingressantes ocuparam 16% dessas vagas.
São 250 docentes em exercício, cerca de um para cada 140 alunos matriculados. No EAD essa relação tende a ser bem maior que no presencial, por isso vale ler junto com o peso da modalidade.
Os maiores cursos em 2024 são Pedagogia (EAD, 6.453 matrículas), Administração (EAD, 3.143 matrículas) e Gestão de Recursos Humanos (EAD, 2.016 matrículas).
Pelo grau do curso, as matrículas de 2024 se dividem em 45% de tecnológico, 31% de bacharelado e 24% de licenciatura. A área com mais alunos é negócios, administração e direito, com 43% do total, entre 10 áreas.
No Censo, o Centro Universitário Anhanguera Pitágoras Unopar de Campo já apareceu com outros nomes: Centro Universitario de Campo Grande (2009) e Centro Universitário Anhanguera de Campo Grande (2010 a 2020).
De 2010 a 2024, a instituição abriu 113 cursos e encerrou 16.
Para quem trabalha com captação, os dois números que mais dizem sobre a saúde do processo são a ocupação das vagas e a relação entre quem entra e quem conclui. Comparar o Centro Universitário Anhanguera Pitágoras Unopar de Campo com instituições do mesmo porte de Mato Grosso do Sul ajuda a separar o que é do mercado do que é da própria operação.
Fonte: Censo da Educação Superior, INEP/MEC, edição 2024. Sem email, telefone, site institucional ou CNPJ: o Censo não coleta esses campos. Ver o Atlas das IES completo.