Instituição · Censo 2024
Privada com fins lucrativos · Faculdade · Cassilândia/MS, região Centro-Oeste. Mantenedora: SOCIEDADE EDUCACIONAL VALE DO APORE LTDA.
Evolução
Total de matrículas de graduação registradas pelo Censo em cada ano, separadas entre cursos presenciais e a distância (EAD).
Em 2009 a instituição tinha 516 matrículas. Em 2024 são 139.
Entrada e saída
Quantos alunos entraram e quantos concluíram a graduação em cada ano, por modalidade.
Ingressantes
Concluintes
Vagas ofertadas e inscritos
Soma das vagas e dos inscritos em todos os processos seletivos informados ao Censo (presencial + EAD).
O ano com mais ingressantes foi 2009, com 189. Em 2024 entraram 29 alunos, para 57 vagas ofertadas.
Concluíram a graduação 28 alunos em 2024, contra 127 em 2009.
Portfólio
Cada curso tem um código próprio no Censo. Um código que aparece num ano e não aparecia no anterior conta como curso novo; o que some de um ano para o outro conta como encerrado.
Cursos
Códigos de curso novos e encerrados
Maiores cursos em 2024
Matrículas somadas por nome de curso e modalidade. No presencial, o mesmo curso pode aparecer com um código por campus.
| Curso | Modalidade | Matrículas | Códigos |
|---|---|---|---|
| Enfermagem | Presencial | 63 | 1 |
| Educação Física | Presencial | 23 | 2 |
| Ciências Contábeis | Presencial | 21 | 1 |
| Fisioterapia | Presencial | 18 | 1 |
| Administração | Presencial | 9 | 1 |
| Pedagogia | Presencial | 5 | 1 |
De 2010 a 2024 apareceram 5 códigos de curso novos e 4 deixaram de aparecer. O ano com mais cursos novos foi 2012 (2).
Mix acadêmico
Participação de cada área geral (classificação Cine Brasil) e de cada grau no total de matrículas. Barra de cima: 2009. Barra de baixo: 2024.
Matrículas por área geral
Matrículas por grau acadêmico
Financiamento estudantil
Matrículas que o Censo registra com financiamento reembolsável do FIES e com bolsa Prouni (integral ou parcial). Um aluno pode ter mais de um tipo de apoio.
As matrículas com FIES chegaram a 3 em 2011 e eram 0 em 2024. As matrículas com Prouni eram 0 em 2024.
Corpo docente
Professores em exercício declarados pela instituição ao Censo, pela maior titulação.
Eram 48 docentes em exercício em 2009 e 27 em 2024. A parcela com doutorado foi de 2,1% para 29,6%.
Matrículas por docente em exercício em 2024: 5.
Cadastro
Como a instituição aparece no cadastro do Censo ano a ano. Só listamos os anos em que algum campo mudou.
Dados
Todos os números desta página, por ano. Em telas estreitas, deslize a tabela para o lado.
| Ano | Matrículas | Ingressantes | Concluintes | Vagas | Inscritos | Cursos | Cursos novos | Cursos encerrados | Municípios | UFs | Docentes | Doutores | FIES | Prouni |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2009 | 516 | 189 | 127 | 455 | 364 | 6 | n/a | n/a | 1 | 1 | 48 | 1 | 0 | 16 |
| 2010 | 567 | 98 | 149 | 495 | 339 | 6 | 1 | 1 | 1 | 1 | 42 | 0 | 0 | 0 |
| 2011 | 428 | 85 | 122 | 405 | 251 | 5 | 0 | 1 | 1 | 1 | 69 | 0 | 3 | 0 |
| 2012 | 489 | 117 | 146 | 658 | 493 | 7 | 2 | 0 | 1 | 1 | 44 | 0 | 0 | 0 |
| 2013 | 310 | 84 | 53 | 388 | 265 | 6 | 0 | 1 | 1 | 1 | 24 | 1 | 0 | 0 |
| 2014 | 326 | 104 | 63 | 388 | 396 | 6 | 0 | 0 | 1 | 1 | 41 | 1 | 0 | 0 |
| 2015 | 323 | 87 | 82 | 548 | 490 | 7 | 1 | 0 | 1 | 1 | 36 | 1 | 0 | 0 |
| 2016 | 263 | 88 | 74 | 712 | 697 | 7 | 0 | 0 | 1 | 1 | 35 | 1 | 0 | 0 |
| 2017 | 287 | 107 | 55 | 492 | 193 | 7 | 0 | 0 | 1 | 1 | 34 | 2 | 0 | 0 |
| 2018 | 278 | 89 | 50 | 240 | 240 | 6 | 0 | 1 | 1 | 1 | 34 | 4 | 0 | 0 |
| 2019 | 328 | 90 | 64 | 280 | 97 | 7 | 1 | 0 | 1 | 1 | 35 | 6 | 0 | 0 |
| 2020 | 241 | 48 | 51 | 840 | 53 | 7 | 0 | 0 | 1 | 1 | 30 | 8 | 0 | 0 |
| 2021 | 227 | 38 | 56 | 39 | 39 | 7 | 0 | 0 | 1 | 1 | 30 | 8 | 0 | 0 |
| 2022 | 211 | 58 | 60 | 58 | 58 | 7 | 0 | 0 | 1 | 1 | 30 | 8 | 0 | 0 |
| 2023 | 179 | 30 | 41 | 240 | 33 | 7 | 0 | 0 | 1 | 1 | 28 | 8 | 0 | 0 |
| 2024 | 139 | 29 | 28 | 57 | 29 | 7 | 0 | 0 | 1 | 1 | 27 | 8 | 0 | 0 |
Fonte: Censo da Educação Superior, INEP/MEC, edições 2009 a 2024, via Base dos Dados (BigQuery). Código INEP da instituição: 1606. Sem estimativas: todo número desta seção é soma direta dos microdados; ano sem registro aparece como "sem dado". Matrículas, ingressantes e concluintes EAD vêm das linhas com dados por município; vagas e inscritos EAD, das linhas com dados só em nível Brasil. Curso novo ou encerrado é comparação de códigos entre anos (um curso que troca de código conta como um encerrado e um novo). Municípios EAD não são polos: o Censo de cursos não traz o cadastro de polos.
Leitura dos números
Com 139 matrículas em 2024, a FIC é a 23ª maior instituição de ensino superior de Mato Grosso do Sul, entre 31 com sede no estado, e a única com sede em Cassilândia. A posição considera o número de alunos matriculados informado ao INEP.
De 2009 a 2024, o número de matrículas caiu 73%, de 516 para 139. Todas as matrículas de 2024 são presenciais.
Em 2024, 29 alunos ingressaram e 28 concluíram um curso, 1 ingressantes para cada concluinte. Foram oferecidas 57 vagas e recebidas 29 inscrições, menos de um candidato por vaga. Os ingressantes ocuparam 51% dessas vagas.
São 27 docentes em exercício, cerca de um para cada 5 alunos matriculados.
Os maiores cursos em 2024 são Enfermagem (presencial, 63 matrículas), Educação Física (presencial, 23 matrículas) e Ciências Contábeis (presencial, 21 matrículas).
Pelo grau do curso, as matrículas de 2024 se dividem em 94% de bacharelado e 6,5% de licenciatura. A área com mais alunos é saúde e bem-estar, com 72% do total, entre 3 áreas.
No Censo, a FIC já apareceu com outro nome: Faculdade Vale do Apore (2009 a 2011).
De 2010 a 2024, a instituição abriu 5 cursos e encerrou 4.
Para quem trabalha com captação, os dois números que mais dizem sobre a saúde do processo são a ocupação das vagas e a relação entre quem entra e quem conclui. Comparar a FIC com instituições do mesmo porte de Mato Grosso do Sul ajuda a separar o que é do mercado do que é da própria operação.
Fonte: Censo da Educação Superior, INEP/MEC, edição 2024. Sem email, telefone, site institucional ou CNPJ: o Censo não coleta esses campos. Ver o Atlas das IES completo.