Instituição · Censo 2024
Privada com fins lucrativos · Centro Universitário · Caxias do Sul/RS, região Sul. Mantenedora: SOCIEDADE EDUCACIONAL SANTA RITA S.A..
Evolução
Total de matrículas de graduação registradas pelo Censo em cada ano, separadas entre cursos presenciais e a distância (EAD).
Em 2009 a instituição tinha 4.598 matrículas, nenhuma em EAD. Em 2024 são 11.934, com 60,0% em EAD.
O presencial chegou ao maior número da série em 2018 (7.877) e fechou 2024 com 4.772. O EAD passou o presencial pela primeira vez em 2023.
Entrada e saída
Quantos alunos entraram e quantos concluíram a graduação em cada ano, por modalidade.
Ingressantes
Concluintes
Vagas ofertadas e inscritos
Soma das vagas e dos inscritos em todos os processos seletivos informados ao Censo (presencial + EAD).
2024 foi o ano com mais ingressantes da série. Em 2024 entraram 7.092 alunos, 71,9% no EAD, para 56.455 vagas ofertadas.
Concluíram a graduação 1.595 alunos em 2024, contra 440 em 2009.
Portfólio
Cada curso tem um código próprio no Censo. Um código que aparece num ano e não aparecia no anterior conta como curso novo; o que some de um ano para o outro conta como encerrado.
Cursos por modalidade
Códigos de curso novos e encerrados
Maiores cursos em 2024
Matrículas somadas por nome de curso e modalidade. No presencial, o mesmo curso pode aparecer com um código por campus.
| Curso | Modalidade | Matrículas | Códigos |
|---|---|---|---|
| Administração | EAD | 720 | 1 |
| Pedagogia | EAD | 652 | 1 |
| Direito | Presencial | 636 | 1 |
| Psicologia | Presencial | 590 | 1 |
| Ciências Contábeis | EAD | 304 | 1 |
| Enfermagem | Presencial | 277 | 1 |
| Biomedicina | Presencial | 275 | 1 |
| Abi - Educação Física | EAD | 273 | 1 |
| Farmácia | EAD | 268 | 1 |
| Nutrição | EAD | 266 | 1 |
De 2010 a 2024 apareceram 172 códigos de curso novos e 25 deixaram de aparecer. O ano com mais cursos novos foi 2018 (47).
Em 2024, os 10 maiores cursos somam 35,7% das matrículas da instituição.
Território
No presencial, o Censo informa o município do curso. No EAD, informa os municípios onde há alunos vinculados a cada curso. A contagem é de municípios distintos, não de polos.
Municípios com matrícula
Matrículas EAD por estado, 2024
Estados com matrículas EAD. Entre parênteses, municípios com alunos.
Em 2009 a instituição tinha alunos em 1 município de 1 estado. O número chegou a 43 municípios em 2023 e ficou em 38 em 2024, em 1 unidade da federação. Os cursos presenciais ficam em um só estado (1 município em 2024).
Em 2024, 100,0% das matrículas EAD estavam em RS.
Mix acadêmico
Participação de cada área geral (classificação Cine Brasil) e de cada grau no total de matrículas. Barra de cima: 2009. Barra de baixo: 2024.
Matrículas por área geral
Matrículas por grau acadêmico
Financiamento estudantil
Matrículas que o Censo registra com financiamento reembolsável do FIES e com bolsa Prouni (integral ou parcial). Um aluno pode ter mais de um tipo de apoio.
As matrículas com FIES chegaram a 1.769 em 2014 e eram 87 em 2024. As matrículas com Prouni eram 562 em 2024.
Corpo docente
Professores em exercício declarados pela instituição ao Censo, pela maior titulação.
Eram 223 docentes em exercício em 2009 e 297 em 2024. A parcela com doutorado foi de 4,9% para 33,0%.
Matrículas por docente em exercício em 2024: 40. A conta inclui alunos EAD, que não seguem a mesma relação professor por turma do presencial.
Cadastro
Como a instituição aparece no cadastro do Censo ano a ano. Só listamos os anos em que algum campo mudou.
Dados
Todos os números desta página, por ano. Em telas estreitas, deslize a tabela para o lado.
| Ano | Matrículas | Matr. presencial | Matr. EAD | % EAD | Ingressantes | Concluintes | Vagas | Inscritos | Cursos | Cursos novos | Cursos encerrados | Municípios | UFs | Docentes | Doutores | FIES | Prouni |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2009 | 4.598 | 4.598 | 0 | 0,0% | 1.205 | 440 | 2.020 | 1.764 | 12 | n/a | n/a | 1 | 1 | 223 | 11 | 153 | 319 |
| 2010 | 4.969 | 4.969 | 0 | 0,0% | 1.750 | 198 | 2.570 | 2.451 | 17 | 7 | 2 | 1 | 1 | 250 | 16 | 268 | 29 |
| 2011 | 5.299 | 5.299 | 0 | 0,0% | 1.458 | 228 | 2.880 | 2.863 | 20 | 3 | 0 | 1 | 1 | 279 | 18 | 514 | 467 |
| 2012 | 5.604 | 5.604 | 0 | 0,0% | 1.127 | 368 | 2.880 | 2.391 | 20 | 0 | 0 | 1 | 1 | 257 | 23 | 839 | 379 |
| 2013 | 5.773 | 5.773 | 0 | 0,0% | 1.189 | 588 | 2.780 | 2.341 | 16 | 1 | 5 | 1 | 1 | 303 | 28 | 1.109 | 339 |
| 2014 | 6.234 | 6.234 | 0 | 0,0% | 2.776 | 630 | 4.371 | 3.010 | 18 | 2 | 0 | 1 | 1 | 371 | 44 | 1.769 | 347 |
| 2015 | 6.570 | 6.570 | 0 | 0,0% | 2.513 | 713 | 4.683 | 4.293 | 19 | 1 | 0 | 1 | 1 | 336 | 40 | 139 | 432 |
| 2016 | 6.988 | 6.988 | 0 | 0,0% | 2.552 | 801 | 6.950 | 7.713 | 26 | 7 | 0 | 1 | 1 | 356 | 57 | 1.321 | 486 |
| 2017 | 7.790 | 7.343 | 447 | 5,7% | 4.082 | 838 | 15.545 | 6.266 | 52 | 26 | 0 | 3 | 1 | 319 | 49 | 921 | 519 |
| 2018 | 9.534 | 7.877 | 1.657 | 17,4% | 5.539 | 458 | 38.323 | 14.981 | 96 | 47 | 3 | 3 | 1 | 361 | 95 | 819 | 577 |
| 2019 | 9.549 | 7.317 | 2.232 | 23,4% | 5.254 | 1.343 | 46.747 | 11.857 | 124 | 29 | 1 | 31 | 1 | 316 | 98 | 678 | 746 |
| 2020 | 9.109 | 5.708 | 3.401 | 37,3% | 5.404 | 1.071 | 63.569 | 14.431 | 140 | 18 | 2 | 37 | 1 | 325 | 106 | 376 | 771 |
| 2021 | 9.812 | 5.329 | 4.483 | 45,7% | 5.760 | 1.231 | 65.126 | 14.884 | 140 | 11 | 11 | 41 | 1 | 320 | 107 | 209 | 701 |
| 2022 | 9.826 | 5.037 | 4.789 | 48,7% | 5.306 | 1.414 | 27.789 | 29.283 | 153 | 13 | 0 | 41 | 1 | 256 | 94 | 152 | 636 |
| 2023 | 10.852 | 4.904 | 5.948 | 54,8% | 6.238 | 1.519 | 57.959 | 13.424 | 159 | 6 | 0 | 43 | 1 | 471 | 161 | 116 | 574 |
| 2024 | 11.934 | 4.772 | 7.162 | 60,0% | 7.092 | 1.595 | 56.455 | 12.070 | 159 | 1 | 1 | 38 | 1 | 297 | 98 | 87 | 562 |
Fonte: Censo da Educação Superior, INEP/MEC, edições 2009 a 2024, via Base dos Dados (BigQuery). Código INEP da instituição: 1427. Sem estimativas: todo número desta seção é soma direta dos microdados; ano sem registro aparece como "sem dado". Matrículas, ingressantes e concluintes EAD vêm das linhas com dados por município; vagas e inscritos EAD, das linhas com dados só em nível Brasil. Curso novo ou encerrado é comparação de códigos entre anos (um curso que troca de código conta como um encerrado e um novo). Municípios EAD não são polos: o Censo de cursos não traz o cadastro de polos.
Leitura dos números
Com 11.934 matrículas em 2024, a FSG é a 10ª maior instituição de ensino superior do Rio Grande do Sul, entre 118 com sede no estado, e a 2ª de Caxias do Sul, entre 6. A posição considera o número de alunos matriculados informado ao INEP.
De 2009 a 2024, o número de matrículas cresceu 160%, de 4.598 para 11.934. O ensino a distância responde por 60% das matrículas de 2024; a primeira matrícula EAD aparece em 2017.
Em 2024, 7.092 alunos ingressaram e 1.595 concluíram um curso, 4,4 ingressantes para cada concluinte. Foram oferecidas 56.455 vagas e recebidas 12.070 inscrições, menos de um candidato por vaga. Os ingressantes ocuparam 13% dessas vagas.
São 297 docentes em exercício, cerca de um para cada 40 alunos matriculados. No EAD essa relação tende a ser bem maior que no presencial, por isso vale ler junto com o peso da modalidade.
Os maiores cursos em 2024 são Administração (EAD, 720 matrículas), Pedagogia (EAD, 652 matrículas) e Direito (presencial, 636 matrículas).
Pelo grau do curso, as matrículas de 2024 se dividem em 64% de bacharelado, 24% de tecnológico, 8,5% de licenciatura e 3% de sem grau informado. A área com mais alunos é negócios, administração e direito, com 31% do total, entre 11 áreas.
No Censo, a FSG já apareceu com outro nome: Faculdade da Serra Gaucha (2009 a 2015).
De 2010 a 2024, a instituição abriu 172 cursos e encerrou 25.
Para quem trabalha com captação, os dois números que mais dizem sobre a saúde do processo são a ocupação das vagas e a relação entre quem entra e quem conclui. Comparar a FSG com instituições do mesmo porte do Rio Grande do Sul ajuda a separar o que é do mercado do que é da própria operação.
Fonte: Censo da Educação Superior, INEP/MEC, edição 2024. Sem email, telefone, site institucional ou CNPJ: o Censo não coleta esses campos. Ver o Atlas das IES completo.