Instituição · Censo 2024
Privada sem fins lucrativos · Faculdade · Porto Alegre/RS, região Sul. Mantenedora: SERVICO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL-SENAI.
Evolução
Total de matrículas de graduação registradas pelo Censo em cada ano, separadas entre cursos presenciais e a distância (EAD).
Em 2009 a instituição tinha 308 matrículas. Em 2024 são 281.
Entrada e saída
Quantos alunos entraram e quantos concluíram a graduação em cada ano, por modalidade.
Ingressantes
Concluintes
Vagas ofertadas e inscritos
Soma das vagas e dos inscritos em todos os processos seletivos informados ao Censo (presencial + EAD).
O ano com mais ingressantes foi 2011, com 383. Em 2024 entraram 72 alunos, para 354 vagas ofertadas.
Concluíram a graduação 33 alunos em 2024, contra 14 em 2009.
Portfólio
Cada curso tem um código próprio no Censo. Um código que aparece num ano e não aparecia no anterior conta como curso novo; o que some de um ano para o outro conta como encerrado.
Cursos
Códigos de curso novos e encerrados
Maiores cursos em 2024
Matrículas somadas por nome de curso e modalidade. No presencial, o mesmo curso pode aparecer com um código por campus.
| Curso | Modalidade | Matrículas | Códigos |
|---|---|---|---|
| Análise E Desenvolvimento De Sistemas | Presencial | 114 | 1 |
| Automação Industrial | Presencial | 112 | 1 |
| Redes De Computadores | Presencial | 34 | 1 |
| Sistemas Embarcados | Presencial | 11 | 1 |
| Sistemas De Telecomunicações | Presencial | 10 | 1 |
De 2010 a 2024 apareceram 3 códigos de curso novos e nenhum deixou de aparecer. O ano com mais cursos novos foi 2013 (3).
Mix acadêmico
Participação de cada área geral (classificação Cine Brasil) e de cada grau no total de matrículas. Barra de cima: 2009. Barra de baixo: 2024.
Matrículas por área geral
Matrículas por grau acadêmico
Financiamento estudantil
Matrículas que o Censo registra com financiamento reembolsável do FIES e com bolsa Prouni (integral ou parcial). Um aluno pode ter mais de um tipo de apoio.
As matrículas com FIES chegaram a 62 em 2014 e eram 0 em 2024. As matrículas com Prouni eram 0 em 2024.
Corpo docente
Professores em exercício declarados pela instituição ao Censo, pela maior titulação.
Eram 29 docentes em exercício em 2009 e 22 em 2024. A parcela com doutorado foi de 10,3% para 9,1%.
Matrículas por docente em exercício em 2024: 13.
Cadastro
Como a instituição aparece no cadastro do Censo ano a ano. Só listamos os anos em que algum campo mudou.
Dados
Todos os números desta página, por ano. Em telas estreitas, deslize a tabela para o lado.
| Ano | Matrículas | Ingressantes | Concluintes | Vagas | Inscritos | Cursos | Cursos novos | Cursos encerrados | Municípios | UFs | Docentes | Doutores | FIES | Prouni |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2009 | 308 | 143 | 14 | 120 | 288 | 2 | n/a | n/a | 1 | 1 | 29 | 3 | 0 | 0 |
| 2010 | 330 | 133 | 89 | 240 | 496 | 2 | 0 | 0 | 1 | 1 | 28 | 5 | 0 | 0 |
| 2011 | 353 | 383 | 84 | 240 | 443 | 2 | 0 | 0 | 1 | 1 | 28 | 2 | 0 | 0 |
| 2012 | 271 | 123 | 44 | 240 | 429 | 2 | 0 | 0 | 1 | 1 | 27 | 2 | 0 | 0 |
| 2013 | 326 | 165 | 60 | 480 | 764 | 5 | 3 | 0 | 1 | 1 | 27 | 3 | 24 | 0 |
| 2014 | 356 | 205 | 58 | 480 | 730 | 5 | 0 | 0 | 1 | 1 | 33 | 5 | 62 | 0 |
| 2015 | 323 | 131 | 49 | 402 | 469 | 5 | 0 | 0 | 1 | 1 | 32 | 3 | 53 | 0 |
| 2016 | 339 | 102 | 49 | 403 | 163 | 5 | 0 | 0 | 1 | 1 | 18 | 1 | 45 | 0 |
| 2017 | 326 | 170 | 77 | 506 | 409 | 5 | 0 | 0 | 1 | 1 | 17 | 1 | 16 | 0 |
| 2018 | 343 | 174 | 51 | 424 | 483 | 5 | 0 | 0 | 1 | 1 | 21 | 0 | 15 | 0 |
| 2019 | 364 | 161 | 57 | 317 | 429 | 5 | 0 | 0 | 1 | 1 | 20 | 0 | 8 | 0 |
| 2020 | 262 | 113 | 27 | 315 | 213 | 5 | 0 | 0 | 1 | 1 | 19 | 0 | 5 | 0 |
| 2021 | 277 | 80 | 51 | 309 | 326 | 5 | 0 | 0 | 1 | 1 | 19 | 0 | 0 | 0 |
| 2022 | 244 | 101 | 32 | 353 | 251 | 5 | 0 | 0 | 1 | 1 | 18 | 0 | 0 | 0 |
| 2023 | 342 | 175 | 45 | 322 | 547 | 5 | 0 | 0 | 1 | 1 | 20 | 2 | 0 | 0 |
| 2024 | 281 | 72 | 33 | 354 | 95 | 5 | 0 | 0 | 1 | 1 | 22 | 2 | 0 | 0 |
Fonte: Censo da Educação Superior, INEP/MEC, edições 2009 a 2024, via Base dos Dados (BigQuery). Código INEP da instituição: 4107. Sem estimativas: todo número desta seção é soma direta dos microdados; ano sem registro aparece como "sem dado". Matrículas, ingressantes e concluintes EAD vêm das linhas com dados por município; vagas e inscritos EAD, das linhas com dados só em nível Brasil. Curso novo ou encerrado é comparação de códigos entre anos (um curso que troca de código conta como um encerrado e um novo). Municípios EAD não são polos: o Censo de cursos não traz o cadastro de polos.
Leitura dos números
Com 281 matrículas em 2024, a FATEC SENAI é a 73ª maior instituição de ensino superior do Rio Grande do Sul, entre 118 com sede no estado, e a 22ª de Porto Alegre, entre 40. A posição considera o número de alunos matriculados informado ao INEP.
De 2009 a 2024, o número de matrículas caiu 8,8%, de 308 para 281. Todas as matrículas de 2024 são presenciais.
Em 2024, 72 alunos ingressaram e 33 concluíram um curso, 2,2 ingressantes para cada concluinte. Foram oferecidas 354 vagas e recebidas 95 inscrições, menos de um candidato por vaga. Os ingressantes ocuparam 20% dessas vagas.
São 22 docentes em exercício, cerca de um para cada 13 alunos matriculados.
Os maiores cursos em 2024 são Análise e Desenvolvimento de Sistemas (presencial, 114 matrículas), Automação Industrial (presencial, 112 matrículas) e Redes de Computadores (presencial, 34 matrículas).
Em 2024, todas as matrículas são de tecnológico. A área com mais alunos é computação e tecnologias da informação e comunicação (TIC), com 53% do total, entre 2 áreas.
De 2010 a 2024, a instituição abriu 3 cursos e encerrou 0.
Para quem trabalha com captação, os dois números que mais dizem sobre a saúde do processo são a ocupação das vagas e a relação entre quem entra e quem conclui. Comparar a FATEC SENAI com instituições do mesmo porte do Rio Grande do Sul ajuda a separar o que é do mercado do que é da própria operação.
Fonte: Censo da Educação Superior, INEP/MEC, edição 2024. Sem email, telefone, site institucional ou CNPJ: o Censo não coleta esses campos. Ver o Atlas das IES completo.