Instituição · Censo 2024
FACULDADE DOM ALBERTO (FDA)
Privada com fins lucrativos · Faculdade · Santa Cruz do Sul/RS, região Sul. Mantenedora: CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DOM ALBERTO LTDA.
Evolução
Matrículas por modalidade, 2009 a 2024
Total de matrículas de graduação registradas pelo Censo em cada ano, separadas entre cursos presenciais e a distância (EAD).
Em 2009 a instituição tinha 1.977 matrículas, nenhuma em EAD. Em 2024 são 2.180, com 65,7% em EAD.
O presencial chegou ao maior número da série em 2011 (2.164) e fechou 2024 com 747. O EAD passou o presencial pela primeira vez em 2021.
Entrada e saída
Ingressantes e concluintes
Quantos alunos entraram e quantos concluíram a graduação em cada ano, por modalidade.
Ingressantes
Concluintes
Vagas ofertadas e inscritos
Soma das vagas e dos inscritos em todos os processos seletivos informados ao Censo (presencial + EAD).
O ano com mais ingressantes foi 2009, com 857. Em 2024 entraram 530 alunos, 66,2% no EAD, para 4.560 vagas ofertadas.
Concluíram a graduação 326 alunos em 2024, contra 56 em 2009.
Portfólio
Cursos ofertados, abertos e encerrados
Cada curso tem um código próprio no Censo. Um código que aparece num ano e não aparecia no anterior conta como curso novo; o que some de um ano para o outro conta como encerrado.
Cursos por modalidade
Códigos de curso novos e encerrados
Maiores cursos em 2024
Matrículas somadas por nome de curso e modalidade. No presencial, o mesmo curso pode aparecer com um código por campus.
| Curso | Modalidade | Matrículas | Códigos |
|---|---|---|---|
| Pedagogia | EAD | 797 | 1 |
| Direito | Presencial | 306 | 1 |
| Administração | EAD | 219 | 1 |
| Enfermagem | Presencial | 113 | 1 |
| Letras - Português E Inglês | EAD | 109 | 1 |
| Administração | Presencial | 108 | 1 |
| Ciências Contábeis | EAD | 97 | 1 |
| Serviço Social | EAD | 95 | 1 |
| Fisioterapia | Presencial | 73 | 1 |
| Ciências Contábeis | Presencial | 64 | 1 |
De 2010 a 2024 apareceram 15 códigos de curso novos e nenhum deixou de aparecer. O ano com mais cursos novos foi 2019 (7).
Em 2024, os 10 maiores cursos somam 90,9% das matrículas da instituição.
Território
Municípios e estados com alunos
No presencial, o Censo informa o município do curso. No EAD, informa os municípios onde há alunos vinculados a cada curso. A contagem é de municípios distintos, não de polos.
Municípios com matrícula
Matrículas EAD por estado, 2024
Dez estados com mais matrículas EAD. Entre parênteses, municípios com alunos.
Em 2009 a instituição tinha alunos em 1 município de 1 estado. O número chegou a 123 municípios em 2021 e ficou em 116 em 2024, em 21 unidades da federação. Os cursos presenciais ficam em um só estado (1 município em 2024).
Em 2024, 39,2% das matrículas EAD estavam em RS.
Mix acadêmico
Áreas do conhecimento e grau acadêmico
Participação de cada área geral (classificação Cine Brasil) e de cada grau no total de matrículas. Barra de cima: 2009. Barra de baixo: 2024.
Matrículas por área geral
Matrículas por grau acadêmico
Financiamento estudantil
Matrículas com FIES e Prouni
Matrículas que o Censo registra com financiamento reembolsável do FIES e com bolsa Prouni (integral ou parcial). Um aluno pode ter mais de um tipo de apoio.
As matrículas com FIES chegaram a 769 em 2014 e eram 49 em 2024. As matrículas com Prouni eram 108 em 2024.
Corpo docente
Docentes em exercício por titulação
Professores em exercício declarados pela instituição ao Censo, pela maior titulação.
Eram 73 docentes em exercício em 2009 e 125 em 2024. A parcela com doutorado foi de 0,0% para 27,2%.
Matrículas por docente em exercício em 2024: 17. A conta inclui alunos EAD, que não seguem a mesma relação professor por turma do presencial.
Cadastro
Organização acadêmica, categoria e mantenedora
Como a instituição aparece no cadastro do Censo ano a ano. Só listamos os anos em que algum campo mudou.
- 2009Faculdade · Privada - Particular em sentido estrito
Mantenedora: CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DOM ALBERTO LTDA
Nome no cadastro: FACULDADE DOM ALBERTO - 2010Categoria administrativa: Privada - Particular em sentido estrito → Privada com fins lucrativos
Mudança de classificação do INEP em 2010, aplicada a todas as privadas: a partir desse ano o Censo separa privadas com e sem fins lucrativos.
Dados
Tabela ano a ano
Todos os números desta página, por ano. Em telas estreitas, deslize a tabela para o lado.
| Ano | Matrículas | Matr. presencial | Matr. EAD | % EAD | Ingressantes | Concluintes | Vagas | Inscritos | Cursos | Cursos novos | Cursos encerrados | Municípios | UFs | Docentes | Doutores | FIES | Prouni |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2009 | 1.977 | 1.977 | 0 | 0,0% | 857 | 56 | 750 | 901 | 3 | n/a | n/a | 1 | 1 | 73 | 0 | 20 | 129 |
| 2010 | 1.944 | 1.944 | 0 | 0,0% | 730 | 92 | 750 | 1.152 | 3 | 0 | 0 | 1 | 1 | 76 | 6 | 17 | 110 |
| 2011 | 2.164 | 2.164 | 0 | 0,0% | 627 | 149 | 750 | 1.188 | 3 | 0 | 0 | 1 | 1 | 59 | 8 | 153 | 122 |
| 2012 | 1.898 | 1.898 | 0 | 0,0% | 385 | 159 | 750 | 932 | 3 | 0 | 0 | 1 | 1 | 54 | 9 | 425 | 128 |
| 2013 | 1.816 | 1.816 | 0 | 0,0% | 460 | 165 | 750 | 567 | 3 | 0 | 0 | 1 | 1 | 66 | 8 | 652 | 113 |
| 2014 | 1.660 | 1.660 | 0 | 0,0% | 399 | 171 | 926 | 1.386 | 3 | 0 | 0 | 1 | 1 | 61 | 8 | 769 | 109 |
| 2015 | 1.671 | 1.671 | 0 | 0,0% | 388 | 225 | 959 | 1.202 | 3 | 0 | 0 | 1 | 1 | 64 | 8 | 615 | 260 |
| 2016 | 1.502 | 1.502 | 0 | 0,0% | 305 | 211 | 1.118 | 1.440 | 4 | 1 | 0 | 1 | 1 | 86 | 10 | 498 | 249 |
| 2017 | 1.434 | 1.434 | 0 | 0,0% | 408 | 204 | 1.169 | 1.335 | 4 | 0 | 0 | 1 | 1 | 71 | 5 | 348 | 206 |
| 2018 | 1.653 | 1.285 | 368 | 22,3% | 791 | 155 | 1.955 | 1.724 | 7 | 3 | 0 | 33 | 13 | 93 | 6 | 258 | 202 |
| 2019 | 1.829 | 1.187 | 642 | 35,1% | 744 | 142 | 3.321 | 1.907 | 14 | 7 | 0 | 68 | 19 | 100 | 26 | 174 | 209 |
| 2020 | 2.061 | 1.047 | 1.014 | 49,2% | 562 | 106 | 4.225 | 2.861 | 17 | 3 | 0 | 117 | 21 | 106 | 19 | 110 | 153 |
| 2021 | 2.355 | 1.052 | 1.303 | 55,3% | 692 | 132 | 4.380 | 2.018 | 17 | 0 | 0 | 123 | 21 | 121 | 22 | 77 | 138 |
| 2022 | 2.405 | 929 | 1.476 | 61,4% | 570 | 400 | 6.796 | 4.496 | 18 | 1 | 0 | 117 | 21 | 144 | 32 | 68 | 138 |
| 2023 | 2.039 | 835 | 1.204 | 59,0% | 383 | 208 | 4.510 | 2.117 | 18 | 0 | 0 | 113 | 21 | 131 | 33 | 48 | 128 |
| 2024 | 2.180 | 747 | 1.433 | 65,7% | 530 | 326 | 4.560 | 1.588 | 18 | 0 | 0 | 116 | 21 | 125 | 34 | 49 | 108 |
Fonte: Censo da Educação Superior, INEP/MEC, edições 2009 a 2024, via Base dos Dados (BigQuery). Código INEP da instituição: 2687. Sem estimativas: todo número desta seção é soma direta dos microdados; ano sem registro aparece como "sem dado". Matrículas, ingressantes e concluintes EAD vêm das linhas com dados por município; vagas e inscritos EAD, das linhas com dados só em nível Brasil. Curso novo ou encerrado é comparação de códigos entre anos (um curso que troca de código conta como um encerrado e um novo). Municípios EAD não são polos: o Censo de cursos não traz o cadastro de polos.
Leitura dos números
Com 2.180 matrículas em 2024, a FDA é a 32ª maior instituição de ensino superior do Rio Grande do Sul, entre 118 com sede no estado, e a 2ª de Santa Cruz do Sul, entre 2. A posição considera o número de alunos matriculados informado ao INEP.
De 2009 a 2024, o número de matrículas cresceu 10%, de 1.977 para 2.180. O ensino a distância responde por 66% das matrículas de 2024; a primeira matrícula EAD aparece em 2018.
Em 2024, 530 alunos ingressaram e 326 concluíram um curso, 1,6 ingressantes para cada concluinte. Foram oferecidas 4.560 vagas e recebidas 1.588 inscrições, menos de um candidato por vaga. Os ingressantes ocuparam 12% dessas vagas.
São 125 docentes em exercício, cerca de um para cada 17 alunos matriculados. No EAD essa relação tende a ser bem maior que no presencial, por isso vale ler junto com o peso da modalidade.
Os maiores cursos em 2024 são Pedagogia (EAD, 797 matrículas), Direito (presencial, 306 matrículas) e Administração (EAD, 219 matrículas).
Pelo grau do curso, as matrículas de 2024 se dividem em 53% de bacharelado e 47% de licenciatura. A área com mais alunos é educação, com 47% do total, entre 4 áreas.
De 2010 a 2024, a instituição abriu 15 cursos e encerrou 0.
Para quem trabalha com captação, os dois números que mais dizem sobre a saúde do processo são a ocupação das vagas e a relação entre quem entra e quem conclui. Comparar a FDA com instituições do mesmo porte do Rio Grande do Sul ajuda a separar o que é do mercado do que é da própria operação.
Fonte: Censo da Educação Superior, INEP/MEC, edição 2024. Sem email, telefone, site institucional ou CNPJ: o Censo não coleta esses campos. Ver o Atlas das IES completo.