Instituição · Censo 2024
Privada sem fins lucrativos · Universidade · Novo Hamburgo/RS, região Sul. Mantenedora: ASSOCIACAO PRO ENSINO SUPERIOR EM NOVO HAMBURGO.
Evolução
Total de matrículas de graduação registradas pelo Censo em cada ano, separadas entre cursos presenciais e a distância (EAD).
Em 2009 a instituição tinha 13.887 matrículas, nenhuma em EAD. Em 2024 são 7.567, com 13,9% em EAD.
O presencial chegou ao maior número da série em 2014 (16.038) e fechou 2024 com 6.518. O presencial foi maioria em todos os anos com registro.
Entrada e saída
Quantos alunos entraram e quantos concluíram a graduação em cada ano, por modalidade.
Ingressantes
Concluintes
Vagas ofertadas e inscritos
Soma das vagas e dos inscritos em todos os processos seletivos informados ao Censo (presencial + EAD).
O ano com mais ingressantes foi 2012, com 6.810. Em 2024 entraram 2.303 alunos, 28,1% no EAD, para 31.713 vagas ofertadas.
Concluíram a graduação 1.284 alunos em 2024, contra 3.402 em 2009.
Portfólio
Cada curso tem um código próprio no Censo. Um código que aparece num ano e não aparecia no anterior conta como curso novo; o que some de um ano para o outro conta como encerrado.
Cursos por modalidade
Códigos de curso novos e encerrados
Maiores cursos em 2024
Matrículas somadas por nome de curso e modalidade. No presencial, o mesmo curso pode aparecer com um código por campus.
| Curso | Modalidade | Matrículas | Códigos |
|---|---|---|---|
| Direito | Presencial | 637 | 1 |
| Medicina | Presencial | 625 | 1 |
| Psicologia | Presencial | 615 | 1 |
| Arquitetura E Urbanismo | Presencial | 395 | 1 |
| Ciência Da Computação | Presencial | 264 | 1 |
| Engenharia Civil | Presencial | 226 | 1 |
| Biomedicina | Presencial | 224 | 1 |
| Odontologia | Presencial | 210 | 1 |
| Enfermagem | Presencial | 201 | 1 |
| Análise E Desenvolvimento De Sistemas | EAD | 195 | 1 |
De 2010 a 2024 apareceram 55 códigos de curso novos e 37 deixaram de aparecer. O ano com mais cursos novos foi 2019 (19).
Em 2024, os 10 maiores cursos somam 47,5% das matrículas da instituição.
Território
No presencial, o Censo informa o município do curso. No EAD, informa os municípios onde há alunos vinculados a cada curso. A contagem é de municípios distintos, não de polos.
Municípios com matrícula
Matrículas EAD por estado, 2024
Estados com matrículas EAD. Entre parênteses, municípios com alunos.
Em 2009 a instituição tinha alunos em 1 município de 1 estado. O número chegou a 12 municípios em 2019 e ficou em 9 em 2024, em 1 unidade da federação. Os cursos presenciais ficam em um só estado (2 municípios em 2024).
Em 2024, 100,0% das matrículas EAD estavam em RS.
Mix acadêmico
Participação de cada área geral (classificação Cine Brasil) e de cada grau no total de matrículas. Barra de cima: 2009. Barra de baixo: 2024.
Matrículas por área geral
Matrículas por grau acadêmico
Financiamento estudantil
Matrículas que o Censo registra com financiamento reembolsável do FIES e com bolsa Prouni (integral ou parcial). Um aluno pode ter mais de um tipo de apoio.
As matrículas com FIES chegaram a 2.868 em 2014 e eram 0 em 2024. As matrículas com Prouni eram 1.232 em 2024.
Corpo docente
Professores em exercício declarados pela instituição ao Censo, pela maior titulação.
Eram 540 docentes em exercício em 2009 e 439 em 2024. A parcela com doutorado foi de 22,6% para 51,5%.
Matrículas por docente em exercício em 2024: 17. A conta inclui alunos EAD, que não seguem a mesma relação professor por turma do presencial.
Cadastro
Como a instituição aparece no cadastro do Censo ano a ano. Só listamos os anos em que algum campo mudou.
Dados
Todos os números desta página, por ano. Em telas estreitas, deslize a tabela para o lado.
| Ano | Matrículas | Matr. presencial | Matr. EAD | % EAD | Ingressantes | Concluintes | Vagas | Inscritos | Cursos | Cursos novos | Cursos encerrados | Municípios | UFs | Docentes | Doutores | FIES | Prouni |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2009 | 13.887 | 13.887 | 0 | 0,0% | 2.417 | 3.402 | 3.435 | 5.323 | 53 | n/a | n/a | 1 | 1 | 540 | 122 | 390 | 897 |
| 2010 | 13.983 | 13.906 | 77 | 0,6% | 3.081 | 1.819 | 4.040 | 5.763 | 59 | 7 | 1 | 1 | 1 | 545 | 120 | 638 | 1.109 |
| 2011 | 13.974 | 13.840 | 134 | 1,0% | 3.619 | 1.525 | 4.740 | 7.028 | 57 | 6 | 8 | 1 | 1 | 552 | 137 | 853 | 1.128 |
| 2012 | 15.483 | 15.102 | 381 | 2,5% | 6.810 | 1.720 | 5.870 | 8.321 | 61 | 6 | 2 | 1 | 1 | 554 | 150 | 1.430 | 1.473 |
| 2013 | 16.287 | 15.705 | 582 | 3,6% | 6.558 | 1.491 | 15.342 | 13.437 | 63 | 2 | 0 | 1 | 1 | 554 | 151 | 2.161 | 1.783 |
| 2014 | 16.587 | 16.038 | 549 | 3,3% | 6.406 | 1.745 | 13.682 | 13.001 | 63 | 0 | 0 | 1 | 1 | 565 | 155 | 2.868 | 2.687 |
| 2015 | 16.334 | 15.876 | 458 | 2,8% | 5.264 | 1.856 | 15.623 | 13.417 | 63 | 0 | 0 | 1 | 1 | 559 | 166 | 2.733 | 2.869 |
| 2016 | 15.558 | 15.236 | 322 | 2,1% | 4.288 | 2.025 | 13.490 | 11.526 | 58 | 0 | 5 | 1 | 1 | 561 | 186 | 2.562 | 2.623 |
| 2017 | 14.296 | 13.969 | 327 | 2,3% | 3.690 | 1.921 | 14.448 | 13.453 | 59 | 4 | 3 | 1 | 1 | 529 | 185 | 2.221 | 2.328 |
| 2018 | 12.890 | 12.540 | 350 | 2,7% | 3.241 | 1.905 | 13.942 | 8.389 | 63 | 4 | 0 | 2 | 1 | 526 | 201 | 1.605 | 1.974 |
| 2019 | 11.914 | 11.224 | 690 | 5,8% | 3.252 | 1.808 | 29.736 | 10.142 | 78 | 19 | 4 | 12 | 1 | 499 | 209 | 966 | 1.824 |
| 2020 | 9.876 | 8.941 | 935 | 9,5% | 2.689 | 1.564 | 36.330 | 8.746 | 83 | 5 | 0 | 12 | 1 | 488 | 222 | 583 | 0 |
| 2021 | 9.058 | 8.040 | 1.018 | 11,2% | 2.311 | 1.384 | 35.320 | 10.778 | 78 | 0 | 5 | 9 | 1 | 456 | 226 | 275 | 1.291 |
| 2022 | 8.581 | 7.542 | 1.039 | 12,1% | 2.465 | 1.301 | 29.332 | 11.236 | 75 | 0 | 3 | 9 | 1 | 449 | 225 | 118 | 1.189 |
| 2023 | 8.062 | 6.941 | 1.121 | 13,9% | 2.576 | 1.480 | 33.252 | 6.756 | 75 | 1 | 1 | 9 | 1 | 454 | 223 | 2 | 1.357 |
| 2024 | 7.567 | 6.518 | 1.049 | 13,9% | 2.303 | 1.284 | 31.713 | 9.753 | 71 | 1 | 5 | 9 | 1 | 439 | 226 | 0 | 1.232 |
Fonte: Censo da Educação Superior, INEP/MEC, edições 2009 a 2024, via Base dos Dados (BigQuery). Código INEP da instituição: 23. Sem estimativas: todo número desta seção é soma direta dos microdados; ano sem registro aparece como "sem dado". Matrículas, ingressantes e concluintes EAD vêm das linhas com dados por município; vagas e inscritos EAD, das linhas com dados só em nível Brasil. Curso novo ou encerrado é comparação de códigos entre anos (um curso que troca de código conta como um encerrado e um novo). Municípios EAD não são polos: o Censo de cursos não traz o cadastro de polos.
Leitura dos números
Com 7.567 matrículas em 2024, a Universidade Feevale é a 14ª maior instituição de ensino superior do Rio Grande do Sul, entre 118 com sede no estado, e a maior de Novo Hamburgo, entre 3. A posição considera o número de alunos matriculados informado ao INEP.
De 2009 a 2024, o número de matrículas caiu 46%, de 13.887 para 7.567. O ensino a distância responde por 14% das matrículas de 2024; a primeira matrícula EAD aparece em 2010.
Em 2024, 2.303 alunos ingressaram e 1.284 concluíram um curso, 1,8 ingressantes para cada concluinte. Foram oferecidas 31.713 vagas e recebidas 9.753 inscrições, menos de um candidato por vaga. Os ingressantes ocuparam 7,3% dessas vagas.
São 439 docentes em exercício, cerca de um para cada 17 alunos matriculados. No EAD essa relação tende a ser bem maior que no presencial, por isso vale ler junto com o peso da modalidade.
Os maiores cursos em 2024 são Direito (presencial, 637 matrículas), Medicina (presencial, 625 matrículas) e Psicologia (presencial, 615 matrículas).
Pelo grau do curso, as matrículas de 2024 se dividem em 80% de bacharelado, 13% de tecnológico, 4,4% de licenciatura e 1,7% de sem grau informado. A área com mais alunos é saúde e bem-estar, com 27% do total, entre 11 áreas.
No Censo, a Universidade Feevale já apareceu com outro nome: Centro Universitario Feevale (2009).
De 2010 a 2024, a instituição abriu 55 cursos e encerrou 37.
Para quem trabalha com captação, os dois números que mais dizem sobre a saúde do processo são a ocupação das vagas e a relação entre quem entra e quem conclui. Comparar a Universidade Feevale com instituições do mesmo porte do Rio Grande do Sul ajuda a separar o que é do mercado do que é da própria operação.
Fonte: Censo da Educação Superior, INEP/MEC, edição 2024. Sem email, telefone, site institucional ou CNPJ: o Censo não coleta esses campos. Ver o Atlas das IES completo.