Instituição · Censo 2024
Privada sem fins lucrativos · Universidade · Canoas/RS, região Sul. Mantenedora: SOCIEDADE PORVIR CIENTIFICO.
Evolução
Total de matrículas de graduação registradas pelo Censo em cada ano, separadas entre cursos presenciais e a distância (EAD).
Em 2009 a instituição tinha 5.765 matrículas, nenhuma em EAD. Em 2024 são 13.122, com 73,4% em EAD.
O presencial chegou ao maior número da série em 2010 (6.775) e fechou 2024 com 3.489. O EAD passou o presencial pela primeira vez em 2021.
Entrada e saída
Quantos alunos entraram e quantos concluíram a graduação em cada ano, por modalidade.
Ingressantes
Concluintes
Vagas ofertadas e inscritos
Soma das vagas e dos inscritos em todos os processos seletivos informados ao Censo (presencial + EAD).
2024 foi o ano com mais ingressantes da série. Em 2024 entraram 8.464 alunos, 82,9% no EAD, para 54.790 vagas ofertadas.
Concluíram a graduação 960 alunos em 2024, contra 629 em 2009.
Portfólio
Cada curso tem um código próprio no Censo. Um código que aparece num ano e não aparecia no anterior conta como curso novo; o que some de um ano para o outro conta como encerrado.
Cursos por modalidade
Códigos de curso novos e encerrados
Maiores cursos em 2024
Matrículas somadas por nome de curso e modalidade. No presencial, o mesmo curso pode aparecer com um código por campus.
| Curso | Modalidade | Matrículas | Códigos |
|---|---|---|---|
| Pedagogia | EAD | 1.143 | 1 |
| Administração | EAD | 974 | 1 |
| Análise E Desenvolvimento De Sistemas | EAD | 767 | 1 |
| Ciências Contábeis | EAD | 745 | 1 |
| Psicologia | Presencial | 708 | 1 |
| Direito | Presencial | 693 | 1 |
| Gestão Comercial | EAD | 496 | 1 |
| Gestão De Recursos Humanos | EAD | 463 | 1 |
| Biomedicina | EAD | 450 | 1 |
| Processos Gerenciais | EAD | 448 | 1 |
De 2010 a 2024 apareceram 54 códigos de curso novos e 35 deixaram de aparecer. O ano com mais cursos novos foi 2018 (9).
Em 2024, os 10 maiores cursos somam 52,5% das matrículas da instituição.
Território
No presencial, o Censo informa o município do curso. No EAD, informa os municípios onde há alunos vinculados a cada curso. A contagem é de municípios distintos, não de polos.
Municípios com matrícula
Matrículas EAD por estado, 2024
Dez estados com mais matrículas EAD. Entre parênteses, municípios com alunos.
Em 2009 a instituição tinha alunos em 1 município de 1 estado. O número chegou a 64 municípios em 2022 e ficou em 60 em 2024, em 13 unidades da federação. Os cursos presenciais ficam em um só estado (1 município em 2024).
Em 2024, 79,0% das matrículas EAD estavam em RS.
Mix acadêmico
Participação de cada área geral (classificação Cine Brasil) e de cada grau no total de matrículas. Barra de cima: 2009. Barra de baixo: 2024.
Matrículas por área geral
Matrículas por grau acadêmico
Financiamento estudantil
Matrículas que o Censo registra com financiamento reembolsável do FIES e com bolsa Prouni (integral ou parcial). Um aluno pode ter mais de um tipo de apoio.
As matrículas com FIES chegaram a 817 em 2015 e eram 0 em 2024. As matrículas com Prouni eram 867 em 2024.
Corpo docente
Professores em exercício declarados pela instituição ao Censo, pela maior titulação.
Eram 254 docentes em exercício em 2009 e 137 em 2024. A parcela com doutorado foi de 27,2% para 60,6%.
Matrículas por docente em exercício em 2024: 96. A conta inclui alunos EAD, que não seguem a mesma relação professor por turma do presencial.
Cadastro
Como a instituição aparece no cadastro do Censo ano a ano. Só listamos os anos em que algum campo mudou.
Dados
Todos os números desta página, por ano. Em telas estreitas, deslize a tabela para o lado.
| Ano | Matrículas | Matr. presencial | Matr. EAD | % EAD | Ingressantes | Concluintes | Vagas | Inscritos | Cursos | Cursos novos | Cursos encerrados | Municípios | UFs | Docentes | Doutores | FIES | Prouni |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2009 | 5.765 | 5.765 | 0 | 0,0% | 1.775 | 629 | 3.880 | 2.502 | 49 | n/a | n/a | 1 | 1 | 254 | 69 | 282 | 228 |
| 2010 | 6.775 | 6.775 | 0 | 0,0% | 1.721 | 536 | 3.760 | 2.774 | 48 | 0 | 1 | 1 | 1 | 235 | 63 | 318 | 432 |
| 2011 | 6.137 | 6.137 | 0 | 0,0% | 1.557 | 605 | 3.710 | 2.404 | 46 | 6 | 8 | 1 | 1 | 241 | 65 | 298 | 542 |
| 2012 | 6.201 | 6.201 | 0 | 0,0% | 1.826 | 682 | 3.600 | 2.830 | 48 | 2 | 0 | 1 | 1 | 259 | 87 | 293 | 650 |
| 2013 | 6.062 | 6.062 | 0 | 0,0% | 2.538 | 792 | 4.059 | 5.070 | 51 | 4 | 1 | 1 | 1 | 264 | 99 | 318 | 668 |
| 2014 | 5.834 | 5.834 | 0 | 0,0% | 2.360 | 741 | 4.718 | 3.377 | 51 | 0 | 0 | 1 | 1 | 250 | 102 | 613 | 780 |
| 2015 | 5.712 | 5.712 | 0 | 0,0% | 1.835 | 821 | 5.592 | 3.491 | 50 | 2 | 3 | 1 | 1 | 222 | 99 | 817 | 1.066 |
| 2016 | 5.125 | 5.125 | 0 | 0,0% | 1.681 | 813 | 5.767 | 3.065 | 50 | 1 | 1 | 1 | 1 | 210 | 100 | 658 | 1.027 |
| 2017 | 5.091 | 5.091 | 0 | 0,0% | 1.605 | 630 | 3.775 | 2.864 | 51 | 1 | 0 | 1 | 1 | 202 | 98 | 472 | 862 |
| 2018 | 6.367 | 4.788 | 1.579 | 24,8% | 3.131 | 690 | 14.215 | 5.301 | 53 | 9 | 7 | 1 | 1 | 194 | 108 | 279 | 784 |
| 2019 | 7.271 | 4.023 | 3.248 | 44,7% | 3.779 | 873 | 20.067 | 8.650 | 57 | 4 | 0 | 1 | 1 | 192 | 109 | 189 | 561 |
| 2020 | 4.621 | 2.950 | 1.671 | 36,2% | 1.470 | 1.270 | 21.774 | 4.934 | 60 | 4 | 1 | 2 | 1 | 151 | 94 | 67 | 0 |
| 2021 | 6.674 | 2.932 | 3.742 | 56,1% | 4.588 | 323 | 20.736 | 11.950 | 64 | 4 | 0 | 47 | 16 | 160 | 100 | 0 | 0 |
| 2022 | 8.654 | 3.009 | 5.645 | 65,2% | 6.470 | 338 | 37.709 | 6.561 | 68 | 5 | 1 | 64 | 16 | 136 | 79 | 21 | 0 |
| 2023 | 11.001 | 3.215 | 7.786 | 70,8% | 6.004 | 1.777 | 41.910 | 6.526 | 73 | 7 | 2 | 58 | 13 | 126 | 79 | 0 | 0 |
| 2024 | 13.122 | 3.489 | 9.633 | 73,4% | 8.464 | 960 | 54.790 | 11.347 | 68 | 5 | 10 | 60 | 13 | 137 | 83 | 0 | 867 |
Fonte: Censo da Educação Superior, INEP/MEC, edições 2009 a 2024, via Base dos Dados (BigQuery). Código INEP da instituição: 641. Sem estimativas: todo número desta seção é soma direta dos microdados; ano sem registro aparece como "sem dado". Matrículas, ingressantes e concluintes EAD vêm das linhas com dados por município; vagas e inscritos EAD, das linhas com dados só em nível Brasil. Curso novo ou encerrado é comparação de códigos entre anos (um curso que troca de código conta como um encerrado e um novo). Municípios EAD não são polos: o Censo de cursos não traz o cadastro de polos.
Leitura dos números
Com 13.122 matrículas em 2024, a Unilasalle é a 9ª maior instituição de ensino superior do Rio Grande do Sul, entre 118 com sede no estado, e a 2ª de Canoas, entre 2. A posição considera o número de alunos matriculados informado ao INEP.
De 2009 a 2024, o número de matrículas cresceu 128%, de 5.765 para 13.122. O ensino a distância responde por 73% das matrículas de 2024; a primeira matrícula EAD aparece em 2018.
Em 2024, 8.464 alunos ingressaram e 960 concluíram um curso, 8,8 ingressantes para cada concluinte. Foram oferecidas 54.790 vagas e recebidas 11.347 inscrições, menos de um candidato por vaga. Os ingressantes ocuparam 15% dessas vagas.
São 137 docentes em exercício, cerca de um para cada 96 alunos matriculados. No EAD essa relação tende a ser bem maior que no presencial, por isso vale ler junto com o peso da modalidade.
Os maiores cursos em 2024 são Pedagogia (EAD, 1.143 matrículas), Administração (EAD, 974 matrículas) e Análise e Desenvolvimento de Sistemas (EAD, 767 matrículas).
Pelo grau do curso, as matrículas de 2024 se dividem em 53% de bacharelado, 28% de tecnológico, 15% de licenciatura e 3,6% de sem grau informado. A área com mais alunos é negócios, administração e direito, com 39% do total, entre 10 áreas.
No Censo, a Unilasalle já apareceu com outro nome: Centro Universitario La Salle (2009 a 2016).
De 2010 a 2024, a instituição abriu 54 cursos e encerrou 35.
Para quem trabalha com captação, os dois números que mais dizem sobre a saúde do processo são a ocupação das vagas e a relação entre quem entra e quem conclui. Comparar a Unilasalle com instituições do mesmo porte do Rio Grande do Sul ajuda a separar o que é do mercado do que é da própria operação.
Fonte: Censo da Educação Superior, INEP/MEC, edição 2024. Sem email, telefone, site institucional ou CNPJ: o Censo não coleta esses campos. Ver o Atlas das IES completo.