Instituição · Censo 2024
Privada com fins lucrativos · Universidade · São Paulo/SP, região Sudeste. Mantenedora: ISCP - SOCIEDADE EDUCACIONAL LTDA..
Evolução
Total de matrículas de graduação registradas pelo Censo em cada ano, separadas entre cursos presenciais e a distância (EAD).
Em 2009 a instituição tinha 22.123 matrículas, 1,1% delas em EAD. Em 2024 são 85.951, com 74,3% em EAD.
O presencial chegou ao maior número da série em 2020 (48.459) e fechou 2024 com 22.047. O EAD passou o presencial pela primeira vez em 2021.
Entrada e saída
Quantos alunos entraram e quantos concluíram a graduação em cada ano, por modalidade.
Ingressantes
Concluintes
Vagas ofertadas e inscritos
Soma das vagas e dos inscritos em todos os processos seletivos informados ao Censo (presencial + EAD).
O ano com mais ingressantes foi 2022, com 58.677. Em 2024 entraram 36.022 alunos, 80,3% no EAD, para 36.013 vagas ofertadas.
Concluíram a graduação 17.061 alunos em 2024, contra 1.072 em 2009.
Portfólio
Cada curso tem um código próprio no Censo. Um código que aparece num ano e não aparecia no anterior conta como curso novo; o que some de um ano para o outro conta como encerrado.
Cursos por modalidade
Códigos de curso novos e encerrados
Maiores cursos em 2024
Matrículas somadas por nome de curso e modalidade. No presencial, o mesmo curso pode aparecer com um código por campus.
| Curso | Modalidade | Matrículas | Códigos |
|---|---|---|---|
| Administração | EAD | 5.911 | 1 |
| Pedagogia | EAD | 4.581 | 1 |
| Análise E Desenvolvimento De Sistemas | EAD | 4.342 | 1 |
| Medicina | Presencial | 2.970 | 3 |
| Ciências Contábeis | EAD | 2.672 | 1 |
| Gestão De Recursos Humanos | EAD | 2.551 | 1 |
| Engenharia Civil | EAD | 2.395 | 1 |
| Ciência Da Computação | EAD | 2.356 | 1 |
| Medicina Veterinária | Presencial | 2.313 | 5 |
| Marketing | EAD | 2.299 | 1 |
De 2010 a 2024 apareceram 237 códigos de curso novos e 65 deixaram de aparecer. O ano com mais cursos novos foi 2019 (38).
Em 2024, os 10 maiores cursos somam 37,7% das matrículas da instituição.
Território
No presencial, o Censo informa o município do curso. No EAD, informa os municípios onde há alunos vinculados a cada curso. A contagem é de municípios distintos, não de polos.
Municípios com matrícula
Matrículas EAD por estado, 2024
Dez estados com mais matrículas EAD. Entre parênteses, municípios com alunos.
Em 2009 a instituição tinha alunos em 1 município de 1 estado. O número chegou a 197 municípios em 2023 e ficou em 193 em 2024, em 20 unidades da federação. Os cursos presenciais ficam em um só estado (3 municípios em 2024).
Em 2024, 86,1% das matrículas EAD estavam em SP.
Mix acadêmico
Participação de cada área geral (classificação Cine Brasil) e de cada grau no total de matrículas. Barra de cima: 2009. Barra de baixo: 2024.
Matrículas por área geral
Matrículas por grau acadêmico
Financiamento estudantil
Matrículas que o Censo registra com financiamento reembolsável do FIES e com bolsa Prouni (integral ou parcial). Um aluno pode ter mais de um tipo de apoio.
As matrículas com FIES chegaram a 5.486 em 2015 e eram 521 em 2024. As matrículas com Prouni eram 3.044 em 2024.
Corpo docente
Professores em exercício declarados pela instituição ao Censo, pela maior titulação.
Eram 907 docentes em exercício em 2009 e 659 em 2024. A parcela com doutorado foi de 21,8% para 34,3%.
Matrículas por docente em exercício em 2024: 130. A conta inclui alunos EAD, que não seguem a mesma relação professor por turma do presencial.
Cadastro
Como a instituição aparece no cadastro do Censo ano a ano. Só listamos os anos em que algum campo mudou.
Dados
Todos os números desta página, por ano. Em telas estreitas, deslize a tabela para o lado.
| Ano | Matrículas | Matr. presencial | Matr. EAD | % EAD | Ingressantes | Concluintes | Vagas | Inscritos | Cursos | Cursos novos | Cursos encerrados | Municípios | UFs | Docentes | Doutores | FIES | Prouni |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2009 | 22.123 | 21.869 | 254 | 1,1% | 9.458 | 1.072 | 9.700 | 43.007 | 90 | n/a | n/a | 1 | 1 | 907 | 198 | 65 | 2.036 |
| 2010 | 26.704 | 25.936 | 768 | 2,9% | 10.390 | 2.156 | 12.165 | 33.648 | 91 | 3 | 2 | 1 | 1 | 897 | 197 | 106 | 68 |
| 2011 | 30.027 | 26.994 | 3.033 | 10,1% | 14.276 | 1.767 | 16.332 | 86.342 | 105 | 14 | 0 | 1 | 1 | 904 | 219 | 90 | 2.165 |
| 2012 | 37.697 | 33.455 | 4.242 | 11,3% | 17.701 | 3.721 | 19.232 | 90.409 | 131 | 29 | 3 | 3 | 1 | 948 | 253 | 1.092 | 2.412 |
| 2013 | 44.667 | 37.592 | 7.075 | 15,8% | 18.328 | 3.233 | 26.091 | 125.068 | 139 | 10 | 2 | 21 | 5 | 926 | 241 | 3.041 | 2.919 |
| 2014 | 45.730 | 37.055 | 8.675 | 19,0% | 24.173 | 6.873 | 57.746 | 179.418 | 136 | 12 | 15 | 21 | 5 | 935 | 267 | 3.382 | 3.895 |
| 2015 | 49.718 | 39.124 | 10.594 | 21,3% | 24.281 | 3.535 | 78.184 | 152.662 | 127 | 4 | 13 | 36 | 9 | 1.031 | 333 | 5.486 | 473 |
| 2016 | 59.900 | 46.244 | 13.656 | 22,8% | 26.240 | 10.600 | 41.071 | 115.316 | 132 | 7 | 2 | 37 | 9 | 988 | 301 | 5.058 | 5.787 |
| 2017 | 54.915 | 41.145 | 13.770 | 25,1% | 33.251 | 4.984 | 48.994 | 137.730 | 139 | 11 | 4 | 69 | 11 | 1.025 | 295 | 4.436 | 5.091 |
| 2018 | 68.259 | 47.878 | 20.381 | 29,9% | 30.676 | 13.016 | 57.169 | 116.721 | 143 | 5 | 1 | 89 | 12 | 1.102 | 361 | 3.962 | 5.122 |
| 2019 | 72.207 | 46.635 | 25.572 | 35,4% | 32.995 | 8.566 | 40.626 | 83.160 | 181 | 38 | 0 | 106 | 14 | 872 | 264 | 2.742 | 3.853 |
| 2020 | 82.239 | 48.459 | 33.780 | 41,1% | 38.171 | 14.535 | 41.436 | 60.532 | 198 | 17 | 0 | 121 | 20 | 877 | 264 | 2.114 | 4.138 |
| 2021 | 79.437 | 30.270 | 49.167 | 61,9% | 48.028 | 5.096 | 54.620 | 68.279 | 203 | 18 | 13 | 139 | 20 | 883 | 279 | 1.007 | 3.545 |
| 2022 | 96.764 | 30.102 | 66.662 | 68,9% | 58.677 | 9.572 | 70.798 | 89.365 | 235 | 37 | 5 | 178 | 24 | 900 | 300 | 314 | 4.401 |
| 2023 | 99.863 | 28.279 | 71.584 | 71,7% | 49.062 | 18.993 | 49.050 | 60.710 | 265 | 31 | 1 | 197 | 20 | 578 | 222 | 622 | 3.868 |
| 2024 | 85.951 | 22.047 | 63.904 | 74,3% | 36.022 | 17.061 | 36.013 | 46.134 | 262 | 1 | 4 | 193 | 20 | 659 | 226 | 521 | 3.044 |
Fonte: Censo da Educação Superior, INEP/MEC, edições 2009 a 2024, via Base dos Dados (BigQuery). Código INEP da instituição: 466. Sem estimativas: todo número desta seção é soma direta dos microdados; ano sem registro aparece como "sem dado". Matrículas, ingressantes e concluintes EAD vêm das linhas com dados por município; vagas e inscritos EAD, das linhas com dados só em nível Brasil. Curso novo ou encerrado é comparação de códigos entre anos (um curso que troca de código conta como um encerrado e um novo). Municípios EAD não são polos: o Censo de cursos não traz o cadastro de polos.
Leitura dos números
Com 85.951 matrículas em 2024, a UAM é a 6ª maior institui ção de ensino superior de São Paulo, entre 580 com sede no estado, e a 5ª da cidade de São Paulo, entre 172. A posição considera o número de alunos matriculados informado ao INEP.
De 2009 a 2024, o número de matrículas cresceu 289%, de 22.123 para 85.951. O ensino a distância responde por 74% das matrículas de 2024; a primeira matrícula EAD aparece em 2009.
Em 2024, 36.022 alunos ingressaram e 17.061 concluíram um curso, 2,1 ingressantes para cada concluinte. Foram oferecidas 36.013 vagas e recebidas 46.134 inscrições, 1,3 candidatos por vaga. O número de ingressantes passou o de vagas, o que acontece quando há entrada por transferência ou por outros processos.
São 659 docentes em exercício, cerca de um para cada 130 alunos matriculados. No EAD essa relação tende a ser bem maior que no presencial, por isso vale ler junto com o peso da modalidade.
Os maiores cursos em 2024 são Administração (EAD, 5.911 matrículas), Pedagogia (EAD, 4.581 matrículas) e Análise e Desenvolvimento de Sistemas (EAD, 4.342 matrículas).
Pelo grau do curso, as matrículas de 2024 se dividem em 56% de bacharelado, 35% de tecnológico e 8,3% de licenciatura. A área com mais alunos é negócios, administração e direito, com 34% do total, entre 10 áreas.
De 2010 a 2024, a instituição abriu 237 cursos e encerrou 65.
Para quem trabalha com captação, os dois números que mais dizem sobre a saúde do processo são a ocupação das vagas e a relação entre quem entra e quem conclui. Comparar a UAM com instituições do mesmo porte de São Paulo ajuda a separar o que é do mercado do que é da própria operação.
Fonte: Censo da Educação Superior, INEP/MEC, edição 2024. Sem email, telefone, site institucional ou CNPJ: o Censo não coleta esses campos. Ver o Atlas das IES completo.